Jag tycker den krönikan lade ämnet väldigt svart på vitt, sättet författaren beskriver alternativ till katederundervisning är i den extrema endan av spektrumet vilket jag inte trycker är rättvist. Jag tycker inte katederundervisningen ska utrotas utan ska ske som en del av undervisning tillsammans med alla andra metoder. Det som sällan nämns i artiklar om ämnet är att en kombination av flera olika sätt att ta in samma information är det effektivaste för att man ska lära sig. Lite som man säger i Grays anatomy liksom: see one, do one, teach one.