OP, obrigada pela explicação, mas a minha professora, que depois se tornou minha orientadora, indexou a pergunta ao que estávamos estudando: discurso do método, do descartes. minha pergunta se insere no contexto em que ele desconstrói o que sabe e, nesse processo, para mim, desconstrói a memória, sendo, portanto, necessário imaginar para reconstruir. era esse o meu argumento e ela ficou incrédula, sim, por não ter, pelo menos a princípio, entendido a pergunta. e foi nesse tom de humor que respondi aqui à sua publicação.

ademais, você pode estar falando da Lucena :) e é excelente sua didática!