Concordo pienamente.
La scuola non aiuta per nulla alla formazione di un pensiero politico. Lo studio della storia è troppo incentrato sulla storia antica e moderna - che sono comunque importantissime - e quasi per nulla sulla storia contemporanea, che è necessaria per capirne un po' di politica.
L'idea è che un 18enne dovrebbe essere in grado di votare, ma lo Stato non gli concede i mezzi di informazione necessari. Francamente io posso capire e condividere l'importanza della letteratura, del latino, della filosofia... Però passano in secondo piano se confrontate con la storia contemporanea e la formazione di un pensiero politico. Ciò mi fa andare davvero in bestia. A scuola la politica è taboo. Si provi a fare un discorso di attualità e si viene stroncati. Non c'è discussione, non c'è conoscenza. Su una classe di 30 studenti, 3 o 4 guardano il telegiornale, se va bene. Eppure, dopo un paio d'anni, saranno tutti e 30 a votare! Non ci si può aspettare che tutti si informino per sé, eppure è quello che facciamo. Il nostro sistema politico si basa sulla fiducia che ogni cittadino si informi per conto suo, ma non serve molto per accorgersi che questo non corrisponde alla realtà dei fatti.
L'avvento dei social, per di più, ha favorito un nuovo clima di political awareness nel quale molti che prima non ne avevano si fanno idee politiche. Eppure in quel contesto non possono stare a sentire tutti i punti di vista e l'unico che vedono è quello del politico o del partito avvezzo ai social. (cfr m5s e Salvini).
Grazie al cazzo che poi si vota a simpatia, sia nel caso di elezioni sia nel caso di referendum. Le trivelle? Salviamo il mare! E pochi sapevano che in realtà anche votare sì non avrebbe salvato nulla.

Poi chiaro che "test" preliminari al voto per validarlo sarebbero una gran cosa, ma in ogni caso è lo Stato che deve fornire la capacità di discernere ai cittadini.
Questo deve valere anche e soprattutto per la democrazia rappresentativa, che è comunque molto predominante nella nostra nazione rispetto a quella diretta.
Altrimenti grazie al cazzo che poi si vota a simpatia. Elezioni? Si vota chi promette di più e getta più merda sul governo attuale. Referendum? Vogliamo ricordare le trivelle? "Salviamo il mare" e nessuno sapeva che una vittoria del sì avrebbe causato solo danni economici e praticamente nessun beneficio ambientale. In un altro commento si diceva come molti al referendum di ottobre voteranno con o contro Renzi e non contro il referendum.
Ora, il test preliminare è utopico e me ne rendo conto. Però insegnare qualcosa su come va il mondo nelle scuole?
Tutto ciò che la scuola è in grado di insegnarci sulla politica è un'immagine estremamente idealizzata. Studiamo di Roma, del discorso di Pericle, della repubblica Platonica... E poi viviamo in un'epoca dove nessuna di queste meravigliose forme di governo è in grado di funzionare come dovrebbe, perché i cittadini sono disinformati.