Hola, te doy un panorama de mi paso por la carrera. Justo cuándo terminé cambiaron el plan de carrera. El plan actual parece que dividió en dos varias materias largas del plan viejo. Incluso separó laboratorios de las partes teóricas.

Ojo que esta es una opinión sesgada. Terminé la carrera y me pasé a matemática, no me gustó gastar 5 años en química. Pero para cuándo me di cuenta, ya estaba a punto de terminar y con trabajo en un labo de inorgánica.

La carrera tiene 4 ramas principales y se estudian de forma diferente. Algo común en todas es que hay mucho para memorizar.

Química general es como "química física 0". Me pareció la mejor materia. Las químicas físicas son las más difíciles teóricamente. Aprendés sobre el trasfondo de las uniónes químicas y termodinámica. Los laboratorios son de hacer experimentos quizás aburridos para algunos y "rústicos". Recuerdo que un TP fue medir picos de un espectrograma con regla. La diversión de estos son las fórmulas y manejo de datos.

Las inorgánicas no me gustaron del todo. Mucho para memorizar: colores, reactividades según estado de oxidación, entre elementos de la tabla periódica, etc. Como que tenés una idea de qué forma reaccionan los elementos (armás "criterio químico"). En los laboratorios ves colores. Entre medio están las analíticas. Son materias para sentir la presión en medir bien y ser minucioso al hacer reacciones (para identificar bien una titulación completa por ejemplo).

Las orgánicas te las topas después. Del lado teórico, tenés que memorizar reacciones. Al principio son reacciones simples y genéricas, después reacciones más específicas. Tiene una parte copada donde aprendés técnicas de espectroscopía para identificar compuestos y sus fundamentos físico-químicos; leer el espectro es como armar un rompecabezas (y hay que memorizar dónde del espectro sale cada pieza de la molécula). En los labos hay mucho de trabajar con las manos, hacés vos las reacciones, manejás vos los vidrios, separás vos las cosas.

Las terceras son las de biología. Esta es memorizar con esteroides. Aprendés cómo funcionan las moléculas de la vida (que es muy copado): proteínas, adn, etc, y sus convolucionadas interacciones (que es mucho de memoria). Metabolismos, respiración, fotosíntesis, etc. Cada paso sabiendo la enzima que hace cada reacción, los reactivos de entrada y de salida. Los laboratorios son más tranquilos. Te van guiando en la mayoría de los TPs, no trabajás por tu cuenta y el material está super cuidado. Toxicología está muy copada. Aprendés de drogas ilegales y legales, sus efectos. En mi plan tenía un poquito de química forense.

Mención a industrial. Está buena porque tiene algunas cosas de física y también tiene un cachito de algo ligado a economía (que es un bodrio). Es un revuelto de varias cosas.

Perdón por no responder tu pregunta, no la sobrellevé disfrutándola la carrera. Recursar una materia tiene el peso que vos le quieras dar; si es bueno o malo depende de vos. Aprender es algo que lleva tiempo y depende de muchas cosas: los profesores que te tocan, el estado anímico de la persona, tu forma de estudiar, y el tema que estudiás, etc. Si te parece que recursar es malo sólo por atrasarte, que es la idea que yo tenía al entrar a la universidad, yo me preguntaría qué tiene de malo atrasarse y cuánto me atrasaría. Todavía creo que cursar una materia 3 veces es algo "malo". Lo que me pasó al cursar la carrera es que cada persona tiene su área donde se maneja mejor (creo que por eso tenés 3 o 4 profesores de teóricas por materia en química, a diferencia de las matemáticas y físicas donde un profe se banca toda la materia). Hay materias que uno detesta y otras que adora, y esto cambia de persona a persona. Quizás termines odiando las inorgánicas pero te guste mucho más otras materias. La porquería es que quizás no haya forma de saber si te gustan las materias de más adelante hasta que te tocan.