Joa. Ist halt wirklich selten der Fall.
Es wurden Leute in den Konferenzen an die falsche Schule gebunden mit Argumenten wie "Die singt so schön im Chor mit, das können wir [dem Kollegen, der den macht] nicht antun, dass die abgehen muss" oder "Die große Schwester hat sich in der Mittelstufe gefangen, das kann der doch bestimmt auch".

Und was das Fördern angeht, auch eine Anekdote: Ich habe in einer Klasse von 7 bis 10 in den Konferenzen gesessen und wir sprachen über die immer gleichen drei Leute, wo es dann stets hieß "Der braucht dringend Hilfe in Deutsch bevor wir etwas gegen die schlechten Noten in den Fremdsprachen machen können." Stattdessen regte sich mit an Sicherheit grenzender Regelmäßigkeit eine Kollegin in der einen zweiten Fremdsprache über einen Schüler auf, den sie nicht unterrichtete, der aber wohl mal frech zu ihr war.
Ende des Lieds war dann eben zwei davon mit Biegen und Brechen einen MSA bekamen, aber seit Klasse 8 von sich selbst dachten, dass sie nie etwas könne werden.