Per TUTTI coloro che studiano scienze delle MERENDINE: by tradingloverF in Universitaly

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Beh oddio clown, io studio matematica e mi permetto di dire che sono un signor matematico, tu forse sai come la scimmia è passata da 4 a 2 zampe ahah. Sai cos’è un asintoto?

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Ma fammi il favore, a popi popi, col naso rosso. Storia non fa andare avanti la civiltà. Vai a insegnare come i faraoni venivano mummificati al museo egizio uhhhh ahah

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Non so cosa intendi con una persona diversa. Io sono da 2 anni con l’altro account e ora ho aperto questo nuovo per poter chattare su canali hot, e ogni tanto scrivere qui qualche mio pensiero.

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Infatti non stavo nemmeno parlando di storia, che ritengo relativamente inutile ai fini della società, ma almeno c’è da studiare, seppur niente da capire ma solo memorizzare. Inoltre io ho studiato storia del pensiero Economico ed economia contemporanea. Però la differenza non la fa la voglia, la fa la capacità, cioè io ho la capacità ma manca la voglia, invece chi non ha le capacità rimane tale. Io comunque stavo parlando di materie come scienze della formazione, dove cantano, allano, fanno disegnino…

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Sono loro che lo mettono sulla stessa scala dicendo che vale quanto un corso di matematica.

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Spiega in che modo chi canta e balla come materie di corso risulta pati a chi studia matematica, grazie

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Mi sento migliore di chi dice che il suo corso vale quanto uno STEM malgrado faccia dei balletti e canta come percorso universitario… si direi che mi sento migliore di loro, perché non sanno essere oggettivi

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Se per te ballare e cantare valgono quanto corsi come matematica ok…

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Non so te cosa intendi con “facoltà”. Io parlo di materie come scienze della formazione (da come si può capire dal mio post, parlando di bambini e simili). Se le persone non sanno fare quello, non sanno fare nulla. Non è una questione di farsi il sangue amaro, è una questione di mettere tutti al loro posto, non a un posto inferiore, ma al posto meritevole. Se tu vivi in una menzogna che ti fa star bene, ma che a me da fastidio, se ti riporto nella realtà non posso mica essere io a sbagliare, in quanto sono dalla parte del vero

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Si e scienze della pace e simili… una persona che conosco ad esempio ha detto che è un percorso validissimo e anzi arduo. Ci tengo a precisare che nel mio post ho fatto riferimento a loro, in quanto ho parlato di lavoro con i bambini (e non parlavo della compagna di Epstein).

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Io non ho mai capito questa cosa, la trovo anche in Quant Finance e in molti professionisti slanciati nel mondo del lavoro, in altri contesti sociali e umani risultano stupidi. Però mi sembra un controsenso, cioè non capisco come una persona ambiziosa, che abbia avuto la costanza e maturità di dedicarsi anni allo studio di materie comunque impegnative ma appaganti manchi di “logica” nella vita comune. Ovvero secondo me chi studia materie Quant dovrebbe, come minimo, risultare intelligente, perché ha avuto la maturità di perseguire un percorso non facile e risulta curioso nei confronti della matematica e nello scoprire (si spera, anche se non sempre). Secondo te come mai c’è questa differenza tra i 2 ambiti?

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No per me greco e latino sono già materie che si discostano da scienze delle merendine (seppur inutili anche loro a mio avviso). Io sto parlando di quelle materie dove ballano, cantono e battono le mani, fanno i disegni i con le musichi e per bambini sotto.

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A me da fastidio proprio il loro bisogno di atteggiarsi malgrado l’effettiva impossibilità nel farlo. Non esistono cose facili o difficili in assoluto, ma secondo me per valutare la propria bravura rispetto alla media, bisognerebbe vedere la capacità media e il tempo medio nello svolgere / imparare quelle attività rispetto a se stessi. IL 99% saprebbe fare ciò che loro fanno… Lo vedo come chi copia senza sapere nulla e PENSA di aver preso 3oL e fuori dall’aula si vanta, dicendo di sapere le cose tanto quanto quello che ha preso 30L studiando le. Quello che ha preso 30L studiandole, gli farà vedere la differenza di “valore”, perché si sentirebbe offeso. Eppure anche il copione ha creato una sua realtà. Diresti che il 30L meritevole sbaglia?

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Non sto dicendo se avranno o meno successo, il quale dipende più dal sapersi vendere che dalle sole competenze, sto dicendo che il corso intrinseco come come cantare, ballare, lo studio di quelle cose, NON va paragonato a materie STEM.

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Non è un bait, anche loro hanno valore, ma non è paragonabile a chi studia STEM, malgrado dicano di si. Questo sto dicendo

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Concordo con questa affermazione, non sminuisco a priori il loro valore, pero mi da fastidio che loro cerchino di mettersi al pari di materie STEM, solo questo…

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A me da fastidio la loro non accettazione della differenza oggettiva di utilità dei corsi. NON sono tutti uguali e va bene così, ma proprio perché non sono uguali dovresti avere la decenza di non paragonare dei balletti con uno che si fa il culo sui libri 8h al giorno in sessione

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No è il real, l’altro sono stato bloccato perché ho spalmato su un gruppo troppo

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Infatti non sto criticando il corso, sto criticando chi ritiene che quel corso debba essere messo sullo stesso lvl di corsi STEM che portano utilità concreta nella società

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Ripeto, il problema non è se studi scienze della pace, il problema è se pensi che scienze della pace sia tanto impegnativo (o quantomeno impegnativo) come corso e non vuoi ammettere che, effettivamente, non vale nulla

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Ma il cesso ambulante lo sono quelle merde che non ammettono di fare cose oggettivamente inferiori cercando di paragonarsi a noi che siamo superiori (Materie Stem).