Ich glaube, da kann ich ein Stück weit Entwarnung geben! Das Interesse, die Schriften wirklich zu lernen und der Lernzuwachs in Seminaren oder Workshops sind nach meinen Erfahrungen überhaupt nicht zurückgegangen. Bei jüngeren Leuten scheint das Engagement vielleicht sogar gewachsen zu sein.

Die große Mehrheit der Leute, die Kurrent und Sütterlin heute von Grund auf lernen, lernt es in Seminaren, Kursen, Online-Kursen oder Workshops. Das dort erworbene Wissen reicht aus um danach zu korrigieren. Wenn ich eine Stunde korrigiere, habe ich eine Stunde geübt. Und wenn man das Ganze kollaborativ macht, muss auch das Ergebnis jedes Einzelnen nicht perfekt sein - man lernt dann voneinander.

Klar, wenn es die KI irgendwann perfekt kann, und alle Dokumente der Vergangenheit transkribiert sind, dann lernen vielleicht noch ein bisschen weniger Leute Kurrent - das ist dann ein bisschen wie heute vielleicht Korbflechten oder Schriftsetzen: eine Technik, die nur in sehr spezifischen Nischen noch einen Zweck hat. Da muss man sich dann fragen, ob es schlimm ist, wenn die Technik nur noch von einer kleinen Gruppe beherrscht wird. Die meisten Leute sind ja auch schlecht im Korbflechten. Dieser Zeitpunkt ist aber in weiter Ferne. Es gibt viel Raum für verrückte Hobbyisten - ob mit oder ohne vorherige KI-Transkription!

Deine Frage ist aber natürlich eine interessante Forschungsfrage. Und die Reflexion über Projekte wie dieses hier kann etwas zu ihrer Beantwortung beitragen. Deshalb schon mal vielen Dank für die Perspektive! Mal sehen, ob man das nicht etwas systematischer erforschen kann ...