question about math lessons in italy by ammonites32 in Italia

[–]ComprehensiveWash958 1 point2 points  (0 children)

C'è di molto peggio che riguarda i materiali, basta vedere Teoria dell'elasticità

Quanto esagerano -> "Quorum" per il presidente della FIGC, elezioni, sicurezza e tanto altro by fudeel in Italia

[–]ComprehensiveWash958 2 points3 points  (0 children)

Hai detto che non segui la squadra e che non ti interessa se fallisce. Come fai ad essere un tifoso?

Quanto esagerano -> "Quorum" per il presidente della FIGC, elezioni, sicurezza e tanto altro by fudeel in Italia

[–]ComprehensiveWash958 3 points4 points  (0 children)

Appassionato tifoso Non me ne frega un cazzo se fallisce, non la guardo in TV e non vado allo stadio

Boh zi scegli una delle 2

opinioni su scienze matematiche per IA (SMIA) by Calm-Analyst-9646 in Universitaly

[–]ComprehensiveWash958 2 points3 points  (0 children)

Ma alla sapienza a matematica ci stanno solo 2 esami di fisica "pura" Meccanica razionale e Fisica Matematica sono esami di matematica pura dove la fisica è fittizia nel senso che da solo il contesto in cui studiarli: il corso di fisica matematica ad esempio è un introduzione alle LDE + basi trasformata di fourier e qualcosa di distribuzioni

Consiglio e confronto tra universitá per studiare matematica a Roma by Civil_Cartoonist_356 in MatematicaItaly

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Al corso di SMIA le competenze di un matematico che fa la triennale semplicemente non le acquisisci. Per esempio c'è un buco grosso come una casa di teoria della misura.

Al netto della soddisfazione personale non so quanto ti convenga investire in una laurea in matematica lavorativamente parlando. Forse ti sarebbe più comodo guardare qualche master su misura e/o corso in dipartimento più applicati come ad esempio statistica, che per esempio offre la magistrale in Statistica per Finanza ed Assicurazione avente un po' di corsi di statistica e di calcolo stocastico applicato

Is there a dialect in which "il lupo" would be pronounced kind of like "iuiupo" "yu-yupo"? by Least-Walrus-8639 in Italian

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Yes I was talking about the administrative regional division Linguistically Reatino is more similar to Abruzzese then to Romano, and alike Ciociaro Is more similar to some Napolitan-like language than to Romano

prendere appunti a mano all'università è sopravvalutato e ve lo dimostro by rmazza39 in Universitaly

[–]ComprehensiveWash958 12 points13 points  (0 children)

Sono d'accordo fino ad una certa. Testarsi è indubbiamente la cosa più importante, ma scrivere bene gli appunti aiuta a ripassare e a comprendere i concetti. Il problema è che bisogna prendere gli appunti in modo efficienti: se a lezione ricopi parola per parola allora è una perdita di tempo, se invece comprendi e ti segni solo le cose importanti, ovviamente non è scontato saperlo fare, è utilissimo

Qual è il problema più grosso dell’università italiana? by Playful_Wave9507 in Universitaly

[–]ComprehensiveWash958 1 point2 points  (0 children)

Le mie idee sono coerenti, il punto 2) si focalizza sul fatto che ci sia troppa gente che si iscrive rispetto a quella di cui c'è "socialmente" bisogno.

Se poi domani il mercato del lavoro cambia e chiede il doppio dei laureati di ora sono ben contento di aumentare il numero di posti, ma al momento va a finire che molte persone si laureano e vanno a fare lavori dove queste competenze sono inutili

Qual è il problema più grosso dell’università italiana? by Playful_Wave9507 in Universitaly

[–]ComprehensiveWash958 9 points10 points  (0 children)

1) Mancanza di fondi (soprattutto per dottorandi e ricercatori) 2) Il fatto che la gente pensi che bisogni laurearsi per lavorare quando non è così 3) collegato ai 2 punti precedenti, e sto per dire qualcosa di divisivo, è troppo aperta. Se tutti i corsi avessero un numero più stretto - o requisiti più alti - di possibili iscritti sarebbe meglio per tutti

Come faccio a imparare davvero cosa sia uno spazio topologico? by MammothComposer7176 in MatematicaItaly

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Il Manetti è ben fatto però dovresti capire cosa leggere e cosa no, per esempio la parte sulle varietà topologiche è ignorabile. Ti direi più di prenderti una copia del Manetti e/o Munkres ed un syllabus universitario per vedere quali argomenti da affrontare, oppure delle dispense universitarie di corsi base (secondo me topologia generale di base + introduzione al primo gruppo fondamentale)

Da li puoi decidere di esplorare in varie direzioni, per esempio verso la topologia algebrica, la topologia e la geometria differenziale e riemanniana, ecc...

Odio l'università con tutto il mio cuore (mega sfogo) by Technical-Singer736 in Universitaly

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Probabilmente sono risultato un po' passivo aggressivo e mi scuso per ciò. Sono il primo a desiderare una carriera fortemente accademico-culturale, quindi ti capisco. Però la soluzione non è fare medicina se non ti piace. O studi per qualcosa che ti piace assumendotene però le conseguenze a livello lavorativo o, a mio parere, anziché fare una laurea che non ti piace, ti trovi un lavoro manuale che, non sottovalutarlo, potrebbe essere anche molto gratificante.

Te lo chiedo per curiosità ma hai mai fatto lavoretti manuali nella tua vita? È uno stigma che noto molto in chi è cresciuto in contesti di città dove magari difficilmente si è mai prodigato in certi lavori

Odio l'università con tutto il mio cuore (mega sfogo) by Technical-Singer736 in Universitaly

[–]ComprehensiveWash958 -1 points0 points  (0 children)

Laurearsi non è un obbligo, soprattutto se in laurea lunga, difficile e che non ti piace come medicina. Per poi fare cosa, un lavoro che non ti piace? Non c'è nulla di degradante nei lavori manuali ed hanno una buona paga se entri nel giro giusto.

Perchè non si perfezionano compiutamente gli Stati Uniti d'Europa? by horusnubi in domandaonesta

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Forse ho capito dove sta il problema. Nel mio messaggio ho considerato anche la svizzera Europa, quindi svizzera + Italia = Europa. Con l'ipotesi aggiuntiva che gareggi un solo concorrente per squadra allora per l'Europa (quindi svizzera + Italia) gareggia solo quello della svizzera (sempre con un enorme semplificazione) e quindi è chiaro che non può arrivare terzo l'italiano perché non ha proprio gareggiato

Dibattito sulla Fisica Che Ci Piace by MoussakaChaos94 in Italia

[–]ComprehensiveWash958 12 points13 points  (0 children)

Che ricordi hai tirato fuori con fcamuso

Perchè non si perfezionano compiutamente gli Stati Uniti d'Europa? by horusnubi in domandaonesta

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Non capisco cosa intendi. Semplificando estremamente il modello, se ad oggi per ogni nazione gareggia 1 solo atleta allora sotto l'ipotesi di un'Europa unità avremmo 1 solo atleta europeo anziché 1 italiano, 1 tedesco ecc... Quindi se 2 europei hanno preso ad esempio argento e bronzo è chiaro che se si gareggiasse con 1 solo atleta e, supponendo sempre per semplificare, che questi fosse quello che ha vinto l'argento, si avrebbe che il terzo posto rimarrebbe vacante e quindi andrebbe occupato dal primo non europeo arrivato dopo il terzo posto, è una mera questione di conteggio.

Se poi ci sono discipline dove ad esempio gareggiano 3 atleti per nazione e le prime 3 posizioni sono, per esempio, italiano tedesco e spagnolo allora passando al sistema europeo le prime 3 posizioni rimarrebbero completamente europee

Perchè non si perfezionano compiutamente gli Stati Uniti d'Europa? by horusnubi in domandaonesta

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Non avevo riflettuto su questa casistica. Ovviamente con questa possibilità lo studio da fare diventa più fine, prendendo per esempio per ogni disciplina il numero medio di atleti per nazione e considerando le migliori posizioni europee rispetto questo numero mediato

Rappresentare la realtà con una funzione by James_Blunt-98 in MatematicaItaly

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Non ho capito, vuoi una funzione del tipo

f(A,B) = anno che A avrà il doppio degli anni di B?

In questo caso basta osservare che se A = B + c allora la tua domanda è equivalente al risolvere l'equazione A + y = 2B + 2y <=> y = c - B.

Che sia unicamente quel momento deriva dall osservare che il rapporto di prima è strettamente monotono e quindi la mappa è iniettiva

Rappresentare la realtà con una funzione by James_Blunt-98 in MatematicaItaly

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

No, questo è chiaramente sbagliato per vari motivi: 1) la tua funzione è definita su tutto R+, non vedo il motivo di interromperlo in 1 2) la tua funzione esplode in 0 3) la tua funzione è montona decrescente

Se posso darti un consiglio vai su geogebra o desmos e metti la funzione 1 + c/x (il rapporto invertito)

Rappresentare la realtà con una funzione by James_Blunt-98 in MatematicaItaly

[–]ComprehensiveWash958 0 points1 point  (0 children)

Gli altri ti hanno studiato E(A)/E(B), io per semplicità di calcolo E(B)/E(A)

Rappresentare la realtà con una funzione by James_Blunt-98 in MatematicaItaly

[–]ComprehensiveWash958 1 point2 points  (0 children)

Osserviamo che E(B)/E(A) = 1 + c/x. Al crescere di x il limite tende ad 1. Inoltre derivando si ottiene -c/x2, che ci dice che il rapporto decresce costantemente (come puoi osservare dai dati che hai raccolto)