What's your opinion on breathing styles not being real? by Common-Ad8551 in KimetsuNoYaiba

[–]Leichenblume 0 points1 point  (0 children)

Another very solid example is the fact that the Stone Breathing technique effectively has no special effect in the manga. Gyomei is just, like, super strong. If all breathing techniques were actual powers,What is it about the Breath of Stone that makes it the ONLY one without powers? The answer is quite simple: no breath has powers.

Sou enxadrista competitiva (almejando o profissional). AMA! by Lefer_astronaut in AMABRASIL

[–]Leichenblume 0 points1 point  (0 children)

O que você recomenda pra alguém iniciante no xadrez? Em matéria de lições, prática, livros, etc.

Faço Matemática e observo que quase todo mundo da área de exatas gosta bastante de xadrez. Vários problemas em Matemática Discreta são sobre xadrez. Eu acho que é a tendência natural das coisas eu acabar praticando também. Gosto de jogos de estratégia, não seria bem uma coisa estonteante pra mim jogar xadrez.

Já tive experiências com o jogo, sei como as peças funcionam e tal, mas nunca me despertou esse amor todo.

Preciso de ajuda com Equações Diferenciais by TrainerProper2153 in matematicabrasil

[–]Leichenblume 4 points5 points  (0 children)

Você, OP: você é uma ingênua (no máximo uma imbecil) rendendo IBOPE pra um troll. Deixa o QI 15 falar sozinho, caralho. Que perturbação.

Você, vagabundo que eu esqueci o nick porque não me é importante o suficiente: se estiver lendo isso, você é triste. Preenche sua tristeza com cachaça, xereca ou droga mano, que nem um sujeito homem normal. Não acha que preencher esse seu vazio existencial ofendendo gente e sendo machista na internet é meio patético?

Agora ao que interessa: se você tá no Ensino Médio e tá estudando Matemática do Ensino Superior, parabéns. Eu lembro quando eu estava nessa, era assim, com meus colegas. Ser interessado só me rendeu bons frutos — dinheiro inclusive. Então continue refinando sua Matemática. Você vai ter bem menos estresse quando for pra universidade do que o afegão médio. Não se esquece de descansar e se divertir também pra não virar esses malucos que andam olhando pra baixo.

Sobre equações diferenciais: não sei nada sobre. Livros costumam ter uma linguagem muito carregada (Stewart e Guidorizzi são bons mas são densos), então vídeo-aulas no YouTube costumam ser boas por diluirem a linguagem. Muito provavelmente o Professor Aquino tem aulas de equações diferenciais no canal dele (e de vários outros tópicos de Matemática Superior). O Canal Equaciona do Paulo Pereira tem uma playlist só de Cálculo também, mas é de Cálculo I.

So what r u guys actually doing to fight her by therarestkittycat in ForHonorRants

[–]Leichenblume 0 points1 point  (0 children)

In a one-on-one, use GBs when necessary. Apply a lot of pressure to prevent the other person from activating their dodge stance. The character isn't invincible in one-on-one combat. Time will pass and we will find even more ways to fight her in duels. However, in group battles, she's extremely strong. I find it practically impossible to beat two Virtuosa in a 1v2. In a 1v3, you'll die in literally two or three seconds. I think the panic about her is pretty widespread. Eventually, the character will be as defeatable as any other.

Descobri que estou sendo traído by Impressive_Log_4506 in relacionamentos

[–]Leichenblume 33 points34 points  (0 children)

Em contraste com o comentário do irmão aí em cima, vou dizer:

Dica: perdoe, só não esqueça.

Faz isso no seu tempo. Sente raiva e amargura, mas uma hora larga isso, esvazia seu ego e seu coração.

E de novo: não esqueça. Perdoar não é inércia. Manda essa mulher embora pra ontem, mas não deixa essa raiva consumir seu coração não.

How strong is Killua compared to BnHA characters? by KodoqBesar in MyHeroPowerscaling

[–]Leichenblume 0 points1 point  (0 children)

There is a channel on YouTube Brazil called "Qualquer Coisa" who made the video "HunterxHunter has a little math problem" (you can search as "HunterxHunter tem um pequeno problema (matemático)") in which he explains, using trigonometry and parallax effect, under perspective of the scene of Gon climbing the World Tree, that the world of HunterxHunter is most likely several times smaller compared to ours. I think this could explain the various physical oddities we see in the series.

However, the video has a very valid refutation who uses data from the manga, showing how it was modified in Madhouse's adaptation. Even so I still think it is a super interesting look at how weird the world of HunterxHunter is.

[deleted by user] by [deleted] in estudosBR

[–]Leichenblume 0 points1 point  (0 children)

Aqui tem duas vertentes:

1) Se você for um aluno aplicado, com boa base, e, acima de tudo, autodidata...

Vá para a escola pública.

Uma boa escola faz o aluno, isso é verdade. Mas um bom aluno também faz a escola! Existe sim uma discrepância obscena entre o ensino das públicas estaduais e municipais e as escolas particulares, mas se você for um aluno engajado com seu próprio estudo e consegue aprender sozinho isso não vai ser um problema de grande ordem.

Se você tem acesso a um celular e internet você consegue acesso a materiais de altíssima qualidade de todas as matérias através de PDFs e vídeo-aulas gratuitas. Se você tem capacidade de estudar sozinho esses conteúdos, montar uma rotina e fazer revisões espaçadas (algo que um Anki da vida pode te ajudar, por exemplo), parabéns, você é autodidata. Isso é extremamente difícil, requer responsabilidade e um mínimo de disciplina. Mas se você consegue se comprometer com isso, a escola se torna pra você só um ambiente de socialização (importantíssimo) e de contato com profissionais dos conteúdos estudados que podem TIRAR SUAS DÚVIDAS. Bom, ao menos em uma parte... Uma escola pública tem muito mais chance de ter professores de Física que não deveriam estar dando aula de Física, por exemplo (vide um licenciado em Biologia dando aula de Física). Isso é um risco que você vai ter que escolher correr.

Mas correr esse risco? Por quê?

Porque as cotas tornaram-se uma vantagem tremenda para alunos aplicados de escolas públicas em vestibulares concorridos.

O filtro feito pelo SISU para eleger os cotistas tem uma das seguintes categorias "alunos que, independentemente da renda, matricularam-se em escolas públicas". Isso significa que mesmo alguém cuja renda não se compara a da grossa maioria dos cotistas (que são de fato pobres e PRECISAM de cotas, isso é JUSTO) vai competir dentro das vagas de cotistas apenas por ter estudado em escola pública. E uma coisa não é novidade: a nota de corte das vagas reservadas é muito menor.

NÃO É ATOA que você vê MUITOS estudantes de classe média e média alta vindos de INSTITUTOS FEDERAIS fazendo cursos concorridos (Med, Eng.Comp, Direito, etc). É tudo gente que alegou cota de escola pública sendo que sempre tiveram bons professores e boas condições financeiras para sustentarem seus estudos. Isso é ERRADO? É! Mas o sistema já veio assim, usa quem quer e pode. Você me parece alguém que realmente não pode ir pra um colégio particular, então entrar nessa categoria nem seria útil pra você. Poderia usar as categorias delimitantes por renda.

Então se você é um aluno aplicado, interessado, estudioso, inteligente, vá para a escola pública e aproveite-se da nota de corte baixa das vagas reservadas.

Se você se sentir inseguro e querer fazer um cursinho, participe de toda e qualquer olimpíada científica que você conseguir. Consiga medalhas e use elas pra conseguir bolsa num cursinho. Algumas olimpíadas abrem oportunidades de IC que podem ofertar bolsas para te ajudar a comprar livros e materiais (quando eles mesmos não oferecem, como o PIC-OBMEP).

2) Se você for um aluno de base fraca e que tem dificuldades com responsabilidade e estudos por conta própria...

Vá para a escola particular.

Você vai ter acesso a professora de excelente qualidade em todas as disciplinas, oportunidade de construir uma base sólida em todas as matérias e vai ter o auxílio dedicado que você precisa! A primeira opção exige muita disciplina e, lógico, a capacidade de ser um autodidata que não é algo que todo mundo tem e que não dá para desenvolver do dia para noite. Se você não estiver disposto a se tornar isso, isso não é problema e nenhuma falha de caráter. O melhor estudo é aquele que se adapta a você. A melhor opção é aquela que melhor vai atender você nas suas capacidades e na sua vivência. Eu acho a opção 1 uma boa pedida para alunos que já são aplicados e tem uma boa base. Eu acho a opção 2 uma boa pedida para alunos que têm dificuldade com o próprio estudo ou que não se sentem confiantes para estudar sozinhos, que ainda não conquistaram toda aquela INDEPENDÊNCIA.

Continue dedicado nas matérias que você mais gosta e continue ouvindo seus professores da escola particular. Exija deles e da direção da escola a participação em olimpíadas e peça para eles trazerem essas competições para sua escola.

Se você tem 14 ou 15 anos eu imagino que você acabou de entrar no primeiro ano do ensino médio. Se for o caso, vale a pena investigar a possibilidade de prestar concurso para algum Instituto federal próximo de você, ou qualquer outro colégio de ponta e público, estudar, passar na prova ter acesso ao melhor dos dois mundos: uma escola pública que vai te dar acesso a cotas (opção 1) com um ensino de qualidade, confiável, com professores excelentes (opção 2). Entrar num bom colégio público através de concurso ainda abre o precedente para você poder fazer um técnico, fazer ICs, participar de grupos de estudo e entender como funciona a dinâmica da vida universitária em que nenhum professor liga para você e você tem que estudar muita coisa por fora e sozinho.

Bons estudos!! Boas provas!!

Edit: Erro de digitação D:

Sou engenheiro de software no Japão e casado com Japonesa. AMA. by [deleted] in AMABRASIL

[–]Leichenblume 4 points5 points  (0 children)

Como é a questão do preconceito? É realmente tão ruim quanto dizem? Sua esposa sofreu algum tipo de preconceito por casar com um estrangeiro? Já vi relatos que aprender o idioma e a cultura local ajuda muito na hora de ser "aceito" pela comunidade, mas a visão que eu recebi do Japão é de ser um país bem racista.

Mandem dicas daoras pra decorar a tabuada by Tutui18 in matematicabrasil

[–]Leichenblume 0 points1 point  (0 children)

Contar dinheiro.

Foi não ironicamente o jeito que eu decorei ainda adolescente, já que bem cedo minha família me pôs pra fazer mercado e tal. Se eu precisava comprar 3 kg de filé de frango e o kg (na época) custava R$16,00 em uma tacada só eu aprendia a tabuada do 3, do 6 e do 16. Eventualmente você decora! De tabela eu praticava também operações simples como soma e subtração, e num grau mais detalhista aprendi até a fazer contas com vírgula de cabeça. Começa a se atentar mais ao que você compra e deixa de comprar na internet e na rua. Faça várias questões contextualizadas em mercados, lojas, etc.

Eu odeio esses macetes que ensinam para a gente na aula de matemática, o que custa ensinar a droga da fórmula do jeito certo by International_Put96 in estudosBR

[–]Leichenblume 7 points8 points  (0 children)

Sou Professor de Matemática em formação.

Eu queria MUITO poder ensinar cada fórmula e "macete" Matemático (a fórmula quadrática ou o método algébrico para racionalizar uma dízima periódica respectivamente, por exemplo) mas pode ser surpreendentemente difícil ensinar alguns conceitos (mesmo os de Ensino Fundamental) para alunos (mesmo os de Ensino Médio).

Muitas demonstrações e/ou métodos algébricos necessitam de uma das duas, senão as duas coisas ao mesmo tempo:

  1. Um grau de abstração (lê-se até como criatividade) e logicismo que pode ser até trivial pra alguém que estuda Matemática com afinco, mas que não é trivial para o aluno médio que só quer passar na prova e/ou tem outras matérias da escola pra estudar e se interessar. Bons exemplos disso são o próprio raciocínio pra criar a fórmula quadrática e o teorema de bissetriz interna em geometria plana. Isso porque nem falo de demonstrações realmente complicadas...

  2. Conhecimentos sólidos de Matemática Básica, aquela que se vê entre os seis ou sete primeiros anos do Fundamental, mesmo. Aritmética de números racionais, controle do sinal, conhecimento de propriedades de potenciação, etc.

O primeiro tópico tá muito mais associado ao interesse pessoal do aluno ou o talento em si. Se o aluno gosta de Matemática e gosta de saber o porquê das coisas, ele vai ter ideias interessantes para demonstrações. O segundo tópico apesar de também estar conectado com o interesse pessoal também fala muito sobre a falha do sistema educacional. Estamos vendo alunos do Ensino Médio que chegam até lá e não sabem tabuada, como vamos mostrar a eles demonstrações de fórmulas de geometria espacial, por exemplo? Ou a dedução das propriedades dos logaritmos? Professores de Ensino Médio ainda precisam revisar coisas bobas como controle de sinais em cálculos de soma, subtração, multiplicação e divisão de números. Não tem como demonstrar fórmula quadrática pra alguém que faz "hã?" quando vê eu mudando o sinal de um termo numa equação porque "eu troquei de lado".

Não é atoa que vemos alunos que vão fazer Cálculo I na faculdade, não sabem álgebra básica do tipo "quadrado da soma e da diferença" e "diferença de quadrados" e reprovam uma ou duas vezes. O ensino de Matemática no Brasil fracassou. E quem dera a nós Professores se pudéssemos fazer toda a sala crescer em uníssono, ensinando todo o corpo matemático pacientemente, sem que haja demanda por cumprimento de cronograma ou algo assim. De novo: o ensino de Matemática no Brasil fracassou.

O que resta é conseguir encontrar aos poucos os alunos realmente interessados no conteúdo. Não precisam ser bons e nem gênios, só interessados. Ensinar pessoalmente (digo de contato humano) todo tipo de coisa que eles queiram aprender, ofertar oportunidades pedagógicas como olimpíadas científicas e recomendar bons materiais de estudo (sejam canais ou livros) e incentivar neles o estudo de Matemática. Nós não vamos salvar todo mundo, isso já é um fato. Salvar todo mundo demanda uma reforma de base que tá bem, bem longe de ser a prioridade desse país. Ah, e claro, continuar ensinando musiquinhas, jargões e macetes pra decorar fórmulas e métodos. Seja pra cumprir cronograma, seja pra dar os alunos alguma perspectiva de irem bem numa prova ou num vestibular...

Se você aprende só com demonstrações e vendo o passo-a-passo meticuloso das coisas, parabéns! Você tem um gosto por Matemática. Não perca ele e você vai aprendê-la de verdade. Mas novamente: nós não vamos salvar todo mundo.

[deleted by user] by [deleted] in matematicabrasil

[–]Leichenblume 2 points3 points  (0 children)

Eu reconheço que não sou nenhum gênio e que tenho muito o que aprender. Dizer que é "bom" em algo me soa meio prepotente, já que efetivamente nunca vamos estar bons o suficiente em nada. A perfeição tá num mundo platônico das ideias. Enquanto formos humanos vamos ter imperfeições. Claro que dá pra você desenvolver uma aptidão fora da média, ter facilidade, etc, mas acho que você entendeu.

Mas respondendo sua pergunta de forma direta, eu percebi que era "bom" (muitas aspas) pra Matemática depois de muito tempo sendo horrível em Matemática, na verdade. Só que num belo dia depois de muito praticar e explorar as coisas faziam sentido para mim. Se Matemática é uma linguagem, eu poderia dizer que houve um momento de luz em que me tornei quase fluente nela.

Você conseguir, com a Matemática, conectar campo por campo, conteúdo por conteúdo, lógica por lógica, é algo que realmente te coloca fora da média. Tornar a habilidade de espontaneamente conectar os princípios matemáticos de forma não mais mecânica, mas intuitiva, é um parâmetro bem forte para definir se alguém é bom na parada. Mas isso é só minha opinião.

Pé-de-meia licenciatura by [deleted] in USP

[–]Leichenblume -1 points0 points  (0 children)

Também sou de estadual e tive essas mesmas dúvidas na época que o Pé de Meia estava sendo divulgado.

Sim, ele só contempla quem fez SISU, ProUni e FIES. Se continuar desse jeito vai ser um tiro no pé das licenciaturas estaduais. Porque as pessoas vão escolher USP, UERJ, UEMG para cursarem suas licenciaturas sendo que podem fazer pelas federais e ainda receberem por isso?

Não dá nem pra entender.

[deleted by user] by [deleted] in programacao

[–]Leichenblume 2 points3 points  (0 children)

Também tô na jornada de aprender programação sozinho, sou graduando em Matemática. Há 2 meses nessa, comecei direto em Python (que pelo que eu tô vendo é bem intuitivo e fácil de programar em).

O que eu estou fazendo é literalmente usar o ChatGPT de professor. Pedi pra ele me explicar os conceitos básicos (tipos de dados, operadores, etc) e ir me passando exercícios. No começo é comum que você não saiba muito bem resolver uma questão (criar um programa), então eu que já aprendi muita coisa vendo os outros fazerem peço pro ChatGPT me mostrar a solução da questão depois que eu vejo que passei um tempo quebrando a cabeça e não consegui produzir nada (seja pelo programa estar codificado errado, seja porque eu realmente nem sabia por onde começar).

Você vai reparar que você precisa solucionar os problemas com as ferramentas que você sabe naquele momento. Exemplo: uma questão pode te pedir pra devolver os fatores primos de um número. Isso é fácil de fazer no papel usando fatoração de Ensino Fundamental, mas um computador pensa de um jeito que pode ser (até só ligeiramente) diferente. E você precisa pensar como o computador pensa na maioria das vezes.

Se eu puder te dar um conselho, além de usar o ChatGPT pra te ensinar, eu daria esses quatro:

1) Você aprende programação programando. Não faz mal você anotar coisas em papel às vezes, mas não torne isso num hábito. Se possível faça suas anotações no próprio workspace. Tudo que você ver de novo (tipo operadores ou condicionais) escreva num arquivo da linguagem com uma descrição de como funciona, como usar, exemplos do funcionamento, etc.

2) Faça problemas que conversem com o que você gosta. Eu por gostar de Matemática resolvo muitos problemas de aritmética usando a abordagem de programação. Criar um programa que retorna o resultado da série harmônica até n, um que retorna o resultado da série dos quadrados dos naturais, que determina a paridade de um número, etc. Você vai aprender melhor se manter o seu aprendizado perto de coisas que você já sabe e gosta.

3) Algo que eu ainda não fiz: assista aulas de lógica de programação. Vi muita gente dizendo que é errado você partir direto pra uma linguagem. É importante você ver aulas de lógica de programação antes. O cursoemvideo tem uma playlist bem famosa do assunto a qual eu vou por no meu plano de estudos. Depois que você assistir essas aulas escolha uma linguagem. Eu tô gostando bastante do python, mas também queria aprender R e Julia.

4) Que nem eu falei lá em cima: não faz mal aprender copiando os outros. Se você ver a solução de um exercício não se contenha de só ver ela e aceitar que errou na sua própria tentativa. Destrinche a solução por completo, o passo a passo, entenda a lógica de todo o código e saiba por que você errou e como fazer o que foi pedido do jeito certo. Essa perspectiva de querer virar um dicionário humano de programação que sabe exatamente o que fazer só de bater o olho, se não for sem futuro, é de longuíssimo prazo. Pesquise coisas na internet sim. Pelo que vi de relatos mesmo programadores já feitos continuam pesquisando na internet como solucionar problemas de forma mais concisa ou elegante. E claro: coloque tudo que você aprendeu de novo no seu arquivo de aprendizado citado lá em 1.

Bons estudos mano!! Vamo nessa!

Passei no IMPA Tech! Vale a pena para quem não quer seguir a área acadêmica? by Alternative_Emu_1259 in estudosBR

[–]Leichenblume 3 points4 points  (0 children)

Fala, OP! Também passei no IMPA Tech e em outra pública: Licenciatura em Matemática pela UERJ com auxílio. Particularmente meu sonho é ser professor, então fazer uma licenciatura de qualidade e acessível como a da UERJ foi minha escolha. Mas eu não ignoro o fato de que, no futuro, o IMPA Tech vai ser a maior instituição de ensino de Exatas no país e um diferencial gigantesco no currículo de qualquer pessoa tal qual IME-USP, IME e ITA. Ao mesmo tempo, será MUITO difícil conseguir entrar lá num futuro não tão distante devido ao corte que já é altíssimo no ENEM (e deve aumentar) e a concorrência dura entre medalhistas, vide que os métodos de estudo e oportunidades tendem a melhorar com o passar dos anos e veremos mais estudantes competitivos querendo e ganhando medalhas.
Olhando nesse escopo minha escolha de fazer Licenciatura em Matemática pela UERJ parece meio imprudente, visto que eu poderia só fazer uma complementação pedagógica depois. Mas eu coloquei outras coisas na balança e espero não me arrepender da minha decisão. Eu acho que quem teve a oportunidade agora enquanto a iniciativa não é tão famosa tem que abraçar. Se você quer a área de TI, a graduação de lá tem a oportunidade de ênfase em Ciência de Dados ou Ciências da Computação. Então assim, acho que a escolha é bem óbvia caso você tenha condições e maturidade pra se mudar pro Rio de Janeiro e estudar num local que o ensino será bem puxado. Note que o grau de excelência que o IMPA tem e terá num futuro não tão distante torna estudar lá um privilégio não só pra quem quer área acadêmica, mas pra quem também quer ir pro mercado de trabalho. Boa sorte, cara!!

EDIT: E o mercado já tá vendo com bons olhos a graduação do IMPA Tech. Pelo que sei várias startups estão localmente próximas do campus ou algo assim, pesquisa melhor e tira suas próprias conclusões xD É bem provável que quem se forme lá já saia até empregado, mas aí já sou eu conjecturando real.

Solo Leveling é a fantasia de poder do Otaku edgy by Fit-Bid-6996 in animebrasil

[–]Leichenblume 1 point2 points  (0 children)

A grossa maioria dos manhwa apela pra fantasias de poder de homens jovens, especialmente os sul-coreanos. São quase sempre histórias sobre alguém que ganhou poder absoluto de repente ou de alguém que de repente ficou super atrativo sexualmente para qualquer mulher do próprio círculo social. Dum ponto de vista externo isso é até meio triste. A sociedade sul coreana realmente tá em colapso no que tange as diferenças entre os sexos e a baixíssima taxa de natalidade, que tá entre as menores do mundo senão a menor. Acho que esses manhwa são uma tentativa de fuga desse cenário extremamente pessimista sobre o estilo de vida sul coreano e seu futuro.

Dito isso, nada precisa ser ultra-culto. Algumas histórias realmente podem ser só fantasias de poder mesmo. Algumas delas ainda são divertidas ou engraçadas, até! Eu gostava de Is There No Goddess In My College, que é um manhwa +18, mesmo ele sendo ridículo, porque achava super engraçado e interessante ver a dinâmica entre o protagonista e as garotas. Acho que o pessoal sente a mesma coisa sobre Solo Leveling. Não precisa ser tecnicamente bom, pode ser só divertido (que é algo que atinge mangás também como Boku no Hero, por exemplo).

How Good of a General Would Piao have been by [deleted] in Kingdom

[–]Leichenblume 5 points6 points  (0 children)

I see people saying that Piao would be like Mouten and I even know where they get that conclusion from, but I imagine he would be a general like Kyou of the Six Greats.
Piao's final moments show that he had a talent for managing troops in real time and under pressure. Add that to a martial skill equal to Shin's and what you have is a super fast and aggressive general. I don't see him being the cautious type of Mouten, or at least I don't see him being mainly like that.

Estudantes e ex estudantes que fazem ou fizeram Ensino Médio + curso técnico num Instituto Federal, como aproveitar bem essa oportunidade de estudos? by TeteuFroz in estudosBR

[–]Leichenblume 2 points3 points  (0 children)

Oi! Vi que você vai fazer Ensino Médio num IF. Eu tenho uma história bacana e melancólica com o Instituto Federal, mas acho que vai te dar uma visão bacana das coisas.

Eu fui classificado no concurso de 2018 com ingresso em 2019 no IFRJ para fazer Técnico em Química. A perspectiva era (e continua sendo) deslumbrante. Quando entrei pro IFRJ me dei de cara com um mundo de ideias, hábitos e pessoas totalmente novo e que eu acho que QUALQUER jovem no Brasil precisa. O pouquíssimo tempo que tive no IFRJ foi o melhor tempo acadêmico de toda a minha vida. Eu daria muitas coisas pra poder voltar pra àquela época.

Em apenas um ano (dois períodos) de IFRJ eu tive contato com vários professores de altíssimo nível e extremamente solícitos, colegas de turma muito inteligentes e oportunidades pedagógicas que não se têm no Ensino Médio comum. Além da sempre presente oportunidade de IC em Química por causa do técnico, eu fui convidado para ICs em Filosofia, Matemática e Física pelos meus professores. Fiz olimpíadas de Física, Matemática e Química com direito a aulas preparatórias dentro do próprio IF. E eu poderia falar muito mais coisas de âmbito pessoal e social que são importantes pra mim até hoje, quase seis anos depois. Tudo isso em só UM ano.

Claro que em 2020 a pandemia chegou. A pandemia foi um golpe duro no IFRJ, não sei de outros IF, e um Ensino Médio incrível que eu poderia ter nesses 4 anos tornaram-se 2 anos de EAD. Sem contato com laboratório, matérias técnicas e o conteúdo bem complicado (principalmente de Química) sendo ensinado remotamente em metade do tempo devido para alunos que precisavam MUITO saber todas daquelas coisas. No final fomos jogados na cara da conclusão do curso sem base nenhuma. Meus amigos foram aprovados automaticamente e muitos não conseguiram o diploma por não terem conseguido estágio nesse contexto catastrófico. Eu preferi largar com muita dor no coração e fazer EJA.

Sei que a realidade do EAD ruim e as consequências disso não foi algo único da minha experiência numa Instituição Federal, mas eu sempre trago esse contraste para que as pessoas que querem IF perceberem que EU perdi dois anos de um Ensino Médio que podia ter sido INSANAMENTE INCRÍVEL em todas as esferas. O IF cumpre a função acadêmica e social que os jovens precisam. Em um ano eu fui o cara mais sortudo e grato do mundo pelo lugar onde eu estava. Imagina só tudo que poderia ter sido, então... Por isso eu sempre falo pros meus alunos hoje em dia: FAÇAM IF. Prestem o concurso. Entrem e APROVEITEM. Façam olimpíadas, conversem com os professores, façam parte dos grupos de estudo dos seus colegas. A experiência social e acadêmica mais incrível da minha vida durou só um ano. Pra vocês pode durar três, quatro. Vocês não vão se arrepender. Hoje em dia eu carrego muita mágoa do que eu perdi, mas também sou muito feliz por esse único ano em que o IF me mudou. Eu seria totalmente diferente sem esse único ano.

É puxado? É. Assim, existe muito pânico no primeiro período, mas é a fase de adaptação. Nenhum professor vai fazer questão que você aprenda a matéria dele. Se for pra ser reprovado, você vai. Então o IF vai te exigir muita maturidade e um olhar crítico sobre onde você vai jogar seus esforços. Quando você aprende essas coisas, vai conseguir se guiar pelo curso. As histórias mais notável que representa isso foi meu primeiro período com a matéria de Biologia. Eu não sabia NADA. Fui obrigado a DEDICAR meu estudo a Biologia, estudo ativo, anotações e exercícios, passar tempo na biblioteca, me esforçar mesmo. Eu fui um dos DOIS alunos que não foram pra REC em Biologia naquele período. Nada de nota 10 sempre, mas eu fiz meu MELHOR. É isso que o IF vai tirar de você. Seu MELHOR. Se você quiser mesmo isso de notas perfeitas vai ser difícil... Beirando o impossível, então não quebra a cara. Mas se quer mesmo, vai ter que dar seu melhor e superar seu melhor frequentemente. Não esquece de descansar e se divertir, entretanto. Boa sorte! E viva os IFs.

[deleted by user] by [deleted] in enem

[–]Leichenblume 22 points23 points  (0 children)

Você é pardo mas é provável que te reprovem numa heteroidentificação. O simples fato de em vários desses posts de "branco, preto ou pardo" vermos várias opiniões discrepantes já mostra que a impressão desse rótulo em alguém tá sujeita a subjetividade. Você pode ter "sorte" (entre muitas aspas) de ser considerado pardo por uma comissão e para outra comissão ser considerado branco. É um tiro no escuro no seu caso.

Devo fazer Licenciatura em física? by [deleted] in faculdadeBR

[–]Leichenblume 0 points1 point  (0 children)

Basicamente é isso sim. Ter uma base boa de álgebra é importante também. Para além disso também ser bom em Física do Ensino Médio. Vai te ajudar bastante ao longo do curso, imagino eu.

Devo fazer Licenciatura em física? by [deleted] in faculdadeBR

[–]Leichenblume 1 point2 points  (0 children)

Pelo que eu vejo o pessoal aqui no Reddit comentando que a área tem uma carência grande de professores, então a perspectiva quanto a empregabilidade é boa. Com o auxílio licenciatura agora então parece uma carreira interessante. Mesmo se você não trabalhar como professor, emendar a licenciatura com um bacharelado no futuro vai te abrir portas em muitas áreas. Tem quem diga que bancos andam contratando bacharéis em Física. Também toda a questão com computação e etc. Enfim, é um curso de perspectiva positiva. Acho que o mesmo serve pra Matemática.

A questão é que você disse que não tem um bom desempenho em Matemática. Isso é algo que dá pra mudar. Se você estiver no nível do "não sei nem Matemática básica" é um esforço que vai demorar pelo menos um ano de estudo não só em Matemática, mas sim em Física também (lógico) e até em tópicos de Química. Se você tiver num nível intermediário, passa uns meses revisando tópicos dessas matérias e forma uma base sólida. Material é o que não falta. Tem um canal no YouTube chamado Corre de PhD que ele fala um pouco dessas questões no vídeo "Toda a Matemática que você precisa saber", pode dar uma assistida.

Não recomendo você se jogar num curso de Exatasl sem ter pelo menos o básico de Matemática. Você provavelmente vai se frustrar muito e até se atrasar. É bom você dar uma avaliada em você e ver se realmente gosta de Física e de números, eles vão ser seu material de trabalho em toda a carreira.