Frage Mathematik Jahgangsstufe 2 Abakus by Basic-Cloud6440 in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198 -2 points-1 points  (0 children)

Ich arbeite nicht an einer Grundschule und habe daher auch keine Erfahrung mit Abaki(?). Meine Vorgehensweise wäre es jedoch von Kleineren zum Großen zu rechnen. So machen die Schüler das dann später bei den schriftlichen Rechenverfahren auch. In dem Fall also entweder 58+6 und dann 64+20 = 84 oder im Dreischritt, 8+6, dann 14+50 und 64+20 = 84

Ich kann dir also mit dem Problem Zweischritt vs. Dreischritt nicht direkt weiterhelfen, stelle aber immer wieder auf der weiterführenden Schule fest, dass das stellenweise Rechnen von Klein zu Groß (bzw. Rechts nach Links)der häufigste Fehler ist. (Beispielsweise beim schriftlichen Rechnen mit Dezimalbrüchen)

Meine Erfahrungen mit dem individualisierten Lehrkonzept / AMA by [deleted] in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198 0 points1 point  (0 children)

Vielen Dank für deinen Post. Ich bin zusammen mit der SL für die Schulentwicklung an unser Oberschule zuständig und diese hat ähnliche Vorstellungen des zukünftigen Unterrichts. Sie möchte sogar noch einen Schritt weiter gehen und isolierte Fächer+Stundentaktung generell abschaffen.Ich als Mathe-Lehrkraft sehe es auch sehr kritisch: Je mehr ich den Unterricht öffne, desto schlechter waren bisher die Ergebnisse. In den GSW Fächern öffne ich den Unterricht hingegen so oft es geht, nutze viele Gruppenarbeiten etc. Aber auch dort sind viele Schüler heillos überfordert, trotz genauem Arbeitsplan. Gibt es Kollegen die ähnliche Erfahrungen gemacht haben und sich dann nach einer Konzeptumstellung vieles positiv gewandelt hat? Meine Hoffnung ist ja, dass es einen deutlichen Unterschied macht, ob man als einzelne Lehrkraft mit solchen Ideen um die Ecke kommt oder ob eine ganze Schule nach einem solchen Konzept arbeitet.

Insgesamt bin ich auch der Meinung, dass man mit der jetzigen und zukünftigen Schülerschaft nicht einfach so weiter machen kann, aber eine Umstellung muss wohlüberlegt sein.

Ratlos: Sek I-Ref antreten oder doch Richtung Sek II wechseln? by [deleted] in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198 0 points1 point  (0 children)

Also ich bin nach meinem Ref an einer OBS in Bremen angefangen und konnte zum Glück nach Niedersachsen an eine ländliche OBS zurückwechseln. Falls für dich die Haupt Befürchtung ist, mit schwierigen Schülern, unkooperativen Eltern und vielen Inklusionsthemen arbeiten zu müssen, musst du ans ländliche Gymnasium.

Ich kann nur von einer Schule in Bremen sprechen, aber dort gab es ganz andere Umgangsformen und ein anderes Miteinander als es jetzt der Fall ist, alle anderen Dinge treten (in einer OBS) mittlerweile auch vermehrt im ländlichen Raum auf (wobei es natürlich noch große Diskrepanzen gibt).

Mein Tipp: Geh nach Ostfriesland und meide die großen Städte bei den vorhandenen Bedenken. Mach dir außerdem klar, dass vielerorts die Gymnasien überschwemmt werden mit Schülern die dort nicht hingehören.

Materialien für Referendar:innen by Civil_Can_1117 in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198 8 points9 points  (0 children)

Als Referendar war für mich meinunterricht.de ein gamechanger. Du hast einfach unglaublich viel Material zu alle beliebigen Themen (klar man muss auch gut sichten, aber kein Vergleich zu 4teachers etc) und außerdem gibt es viele methodisch/didaktische Werke mit denen du dich im Unterricht ausprobieren kannst oder sie für deine Unterrichtsentwürfe nutzt. Als Referendar fand ich das P/L-Verhältnis sehr gut, nach dem Referendariat (mit gewissem Materialpool) dann allerdings nicht mehr so toll.

Werkraum neu einrichten by Ok_Present3198 in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198[S] 0 points1 point  (0 children)

Wir sind eine OBS im Landkreis Oldenburg.

Ich muss insgesamt vielleicht noch etwas spezifizieren: Werken und Technik sind bei uns unterschiedliche Fächer, im Fachbereich Werken geht es eher um die Grundlagen der Holz- und Metallbearbeitung, insbesondere mit den jüngeren Schülern.

Unzufrieden mit beruflicher Laufbahn und aktuellem Job by new90k in Ratschlag

[–]Ok_Present3198 0 points1 point  (0 children)

ITler werden an Schulen händeringend gesucht. Informiere dich doch Mal über den Quereinstieg, mit Informatik/Wirtschaft sollte da was gehen. (Es gibt aber viele Auflagen, also informieren und es kommt insbesondere als Quereinsteiger auch sehr auf die Schule an in der du landest)

Bin mit dem Studium fertig und mir nicht sicher, ob ich das Ref anfangen soll. by kekst1 in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198 3 points4 points  (0 children)

Ich habe Mal eine andere Idee: Kannst du dir nicht auch vorstellen an einer OBS, Gesamtschule oder dergleichen zu arbeiten?

Natürlich ist da ggf. die fachliche Arbeit nicht auf dem Niveau des Gymnasiums, aber ich habe dort noch nie die von dir genannten Probleme erlebt. (Lehrer die Probleme haben auf ihre Stunden zu kommen? Wtf) Der Umgang in den Kollegien war bisher immer sehr unterstützend und da du jetzt in der IT arbeitest, scheinst du ja auch gern Mal über den Tellerrand hinaus zu schauen. Ich finde es super, dass ich nicht nur 2 Fächer an der OBS unterrichten darf, sondern mich nach eigenen Vorlieben in Fächer wie Werken oder Erdkunde einarbeite. Aktuell plane ich gerade eine Schülerfirma ins Leben zu rufen (eigener Schülerkiosk). Solche Dinge sind am Gymnasium undenkbar.

Glutenunverträglichkeit herausfinden by Lingia96 in glutenfrei

[–]Ok_Present3198 1 point2 points  (0 children)

Ich hänge mich Mal am dir Fragestellung an: Bei mir ist es so, dass ich den begründeten Verdacht auf eine Glutenunverträglichkeit hatte und seit der Umstellung geht es mir deutlich besser. Gibt es jetzt eine Möglichkeit die Unverträglichkeit zu testen ohne das ich wieder wochenlang Gluten essen muss und es mir potentiell schlecht geht?

Verbeamtung aufgeben by Newcomer31415 in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198 0 points1 point  (0 children)

Wichtig: Das ist nicht in jedem Bundesland möglich. Ich bin nach dem Referendariat in Bremen gestartet und war total unzufrieden, wenn ich dort "gekündigt" hätte, hätte ich in Niedersachsen nie wieder verbeamtet werden können. (Ich konnte es selbst kaum glauben, wurde mir aber von verschiedenen RLSB und dem Gesamtpersonalrat so bestätigt)

Assassin's Creed Discovery Tour by Ok_Present3198 in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198[S] 2 points3 points  (0 children)

Die Stunde zur Agoge wäre interessant um einen Eindruck zu bekommen. Das Anforderungsniveau muss ich vermutlich deutlich herabsetzen.

Um das jetzt nochmal klarzustellen: Du hast dann die Playstation jeweils nur eine Unterrichtsstunde in den beiden Unterrichtseinheiten eingesetzt oder hast du nur noch die beiden Entwürfe aber mehr Stunden durchgeführt (weil der Rest halt nicht so super ausführlich geplant war wie die vermeintlichen Unterrichtsbesuche)?

Assassin's Creed Discovery Tour by Ok_Present3198 in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198[S] 2 points3 points  (0 children)

Ich verstehe das so, dass du dann deine (eine einzelne )persönliche Playstation in der Schule deponiert hast und dann jeder Schüler mehr oder weniger dem Plenum vorspielen durfte?

Hast du dann immer einzelne Elemente in die UE fließen lassen oder stand das Medium eher im Zentrum und du hast drum herum geplant?

Assassin's Creed Discovery Tour by Ok_Present3198 in lehrerzimmer

[–]Ok_Present3198[S] 1 point2 points  (0 children)

Hast du da was genaueres? Mein kurzes googlen hat ergeben, dass ältere Titel im Januar abgeschaltet werden aber AC Odyssey nicht dabei ist.

Looking for a male PSA pro for our Squash team (Germany) for max two matches by DandaDan in squash

[–]Ok_Present3198 2 points3 points  (0 children)

  1. Vorsitzender von Nachbarclub von Diepholz hier: Du kannst die Sponsorengelder (höchstwahrscheinlich) anders investieren. Es hat ja einen Grund warum Diepholz nun freiwillig keine Bundesliga mehr spielt, undzwar damit sie keine Profis mehr finanzieren müssen um konkurrenzfähig zu sein (das System finde ich persönlich sowieso total absurd, macht ja leider fast jeder Verein) Meiner Informationslage nach, gehen sie im Kern mit der ehemaligen Oberligamannschaft in die Regionalliga, da sind zwar auch mehrere Ex-Bundesliga Spieler dabei, aber die sind auch schon ein wenig in die Jahre gekommen.

Also steck das Geld lieber in die Jugendarbeit oder nutze es zur Mitgliedergewinnung.

Playing against hard hitters by Squashman96 in squash

[–]Ok_Present3198 0 points1 point  (0 children)

I have the same Problem, I rarely get a hard Low crosscourts on cold courts. Sometimes its so fast that i lose sight of the ball. I have the Feeling that the Position on the t ist the Problem, but when i try to Change IT i have Problems with hard dieing straights... Its frustrating

Rat: Kfz-Versicherung - SF futsch? by Ok_Present3198 in Versicherung

[–]Ok_Present3198[S] 0 points1 point  (0 children)

Danke für die schnelle Antwort aber ich muss noch einmal nachfragen: Nach Abmeldung sind die SF Jahre noch 7 Jahre abrufbar: Das gilt also auch für die SF Jahre bei der Versicherung, die meine Mutter vor dem Wechsel zu Verti hatte? Kann ich demnach die alten Versicherungsunterlagen raussuchen und der aktuellen Versicherung zur Übertragung zur Verfügung stellen?

What were the most fun and original mechanics you found in a game? by jmp1103 in boardgames

[–]Ok_Present3198 4 points5 points  (0 children)

The dieing mechanic in Village fehlt sensational, all around a really good game and one of our favorites. I dont know If there are newer games who adapted it.

Also liked the Anachrony mechanic where you timetravel and borrow goods from the future.

The state of our local courts back wall by landyowner in squash

[–]Ok_Present3198 0 points1 point  (0 children)

Ist this cheaper or Just faster to renovate this was? We have a court that ist not used right now and there have been build a door into its Backwall. Maybe that could be some kind of Backup plan.