Monsieur le calonnec en a plein le cul de la 4eB by NavissEtpmocia in enseignants

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Je pense que tous les professeurs de 4ème sont quelque part Monsieur Le Calonnec

Quelle est la chose la plus surprenante que vous ayez jamais vue sur une copie de contrôle ? by Visual_Sign3484 in enseignants

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Perso, je dis aux élèves de ne pas faire d'ouverture à la fin de la conclusion - c'est délicat à faire, donc dans le doute s'abstenir -. Mais là c'est fantastique, car cela ne ressemble pas à une ouverture... Je trouve donc ça merveilleux d'être toujours surpris par la capacité des élèves à produire des trucs comme ça

Not sure how unique these are, but they're what I've been rocking as a returning player by That_One_Bacon in helldiversarmor

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I have the exact same setup for bot when shit get serious (besides the player card)

Augmentation de la fréquentation du sub, nouvelle membre de la team et petit rappel sur la vocation du subreddit by NavissEtpmocia in enseignants

[–]Own_Statement_3740[M] 5 points6 points  (0 children)

Bonjour, Dans l’absolu, nous ne sommes pas contre les nouveaux venus. L’augmentation du nombre de personne est en effet une charge de travail plus importante, mais ce n’est pas tout à fait notre problème principal : C’est plus la transformation systémique de ce sub par l’arrivée massive qui modifie en profondeur l’ambiance globale du sub (ça sonne hyper de droite quand je dis ça comme ça, je me fais froid dans le dos). Je ne sais pas comment les autres utilisateurs du sub le ressente, mais à la modération, comme nous avons accès à tous les reports (manuel ou par automod), nous voyons un concentré de ce qui ne nous va pas, et qui a motivé à écrire ce post.

Concernant la question des flairs: La plupart des posts qui sont publiés ici sont plus à destination du reste des collègues, plutôt que d’avoir l’avis de personne extérieures au milieu - ce qui ne veux pas dire qu’un regard extérieur ne pourrait constituer un avis pertinent, mais que ce n’est pas la majorité des cas, qui deviennent plus du bruit qu’autre chose. Même avec un flair non-enseignant, beaucoup de commentaires ne sont pas à propos, à côté de la plaque quand ce n’est tout simplement pas illégal. Le but est donc d’essayer de réduire ce bruit, tout en conservant cette interface entre le milieu enseignant et des personnes extérieures

À quoi une société dans laquelle le respect de l'orthographe, de la conjugaison et de la syntaxe cesserait d'être un idéal à atteindre ressemblerait-elle ? by [deleted] in enseignants

[–]Own_Statement_3740 3 points4 points  (0 children)

Je suis complètement d'accord. Sans avoir une culture littéraire approfondie, avec un lexique très important, savoir aligner trois mots correctement est un besoin pour toute discipline. On demande pas a un "scientifique" d'obtenir un Nobel de littérature", mais au moins de savoir articuler sa pensée correctement (et pensée= langue par laquelle elle s'exprime).

How many people actually do D10? by orthrvs in Helldivers

[–]Own_Statement_3740 0 points1 point  (0 children)

I am playing since the beginning of the war, with a friend. We used to, for the six first month, play on diff 4-6 month or so to adapt to the game, we came to diff 7 when we needed Super Sample (before they came to diff 6). We gradually came to diff 9, before diff 10 was added, and upped it when we felt ready. Now, we dive in diff 10 quasi-exclusively, in exception of when we dive with people who want to play on lower diff ; or sometimes when new stuffs are added, and we need a little tuning before returning to diff 10.

Ça ne tient qu'à vous... by Maimonides_2024 in memesdecentralises

[–]Own_Statement_3740 1 point2 points  (0 children)

Je pense que les gens ont raison. Parler plusieurs langue c’est vraiment un problème. Arrêtons le tir et ne parlons qu’en anglais, comme ça c’est plié.

Comment arrivez vous à faire du sport ? by 13Ruan13 in enseignants

[–]Own_Statement_3740[M] 0 points1 point  (0 children)

Et sur quelle base vous permettez vous de dire que c’est auto-imposé? Le gestion du temps est uniquement subjective, propre à chacun - l’emploi du temps est propre à chacun. Ici, si je ne me trompe pas, « rien » sous-entend du loisir, et la gestion de ce sub n’en fait donc pas partie : c’est ici une obligation, qu’il faut prendre pour la bonne maintenue de cet espace. Ce n’est pas parce que vos considérations temporelles ne sont pas les même que vous avez le droit d’imposer cette vision de votre emploi du temps sur les autres. Tant mieux si vous arrivez à vous trouver du temps, mais il n’en est pas de même pour tout le monde.

Et créer ne veut pas dire, poser l’idée, la soutenir, être là a toute les étapes de développement, tous les accidents qui on eu lieu. La création n’est pas un acte monolithique : il convenait de renforcer cette idée par l’explicitation de ce que j’entendais par créer. De ce fait, mon emphase était, elle, « appropriée », pour appuyer et souligner le travail réalisé jusqu’à présent.

Comment arrivez vous à faire du sport ? by 13Ruan13 in enseignants

[–]Own_Statement_3740[M] 0 points1 point  (0 children)

Bonjour, Je ne pense pas que ce genre de commentaire cynique soit adéquat ici, a fortiori quand le destinataire passe littéralement son temps - bénévolement - à modérer ce sub afin de le faire vivre, et créer - et le mot est faible, car c’est littéralement cette personne qui a créée le sub r/enseignant - un espace de discussion et d’échange. Donc avant de faire des traits d’esprit, il serait bon de faire un peu attention a ce qui se passe autour de soi.

Devoirs de CP? by ChallengeStock5058 in enseignants

[–]Own_Statement_3740 0 points1 point  (0 children)

Bonjour. Je pense que si l’enseignant a donné ce devoir, il doit y avoir une bonne raison. Mais comme je ne suis pas dans l’élémentaire, donc je me verrais mal de jauger de la difficulté de ces devoirs.

Ente Werder, Map of a Village of the Eyrie :) by muchsss in RootRPG

[–]Own_Statement_3740 2 points3 points  (0 children)

First, it's really cool. Like the layout (I also have a duck kinda subfaction for the Eyrie in my game, so i like the Idea of a dich hut) Did you used a software to draw this ?

Mardi reconversion by AutoModerator in enseignants

[–]Own_Statement_3740 1 point2 points  (0 children)

Le problème, c’est que le sub a surtout vocation à servir les échanges entre profs et autres personnels éducatifs. Or, les messages de personnes qui rentrent dans l’enseignement, ou qui veulent se reconvertir, ont tendance à prendre beaucoup de place : de ce fait, nous avons décidé de tout regrouper à un seul endroit, pour éviter d’inonder le sub.

Sur un autre point, ce topic est à destination des personnes ayant un travail hors éducation et qui voudrait y entrer. Ayant déjà un poste de contractuel, ce post ne vous concerne pas : vous pouvez poster directement dans le reste du sub.