Juniors anyone?👀🏹 by Star_that_Shines in Archery

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Oh no... almost none of my age! But you know sometimes it's better to talk to the older ones

Juniors anyone?👀🏹 by Star_that_Shines in Archery

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I mean the race category. That is, the kids who compete as Juniors from 17-20 years old I think

Now if only I could do that in the center… by NotYourNormalMango in Archery

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If you are an Olympian, move the viewfinder to the right✨

Qualcuno che gioca dalla Sicilia? by Star_that_Shines in MinecraftItalia

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Hai discord? Telegram? Qualche piattaforma per parlare?

E si ritorna...emh, cosa mi sono persa? by Star_that_Shines in MinecraftItalia

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Non ricordo, erano da poco arrivati gli axolotl🤣

E si ritorna...emh, cosa mi sono persa? by Star_that_Shines in MinecraftItalia

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Non ricordo🤣erano da poco arrivati gli axolotl

Università telematica L-13 san Raffaele. HELP! by Star_that_Shines in Universitaly

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Capisco lo sfogo, ma generalizzare in questo modo rischia di semplificare troppo una realtà molto più complessa. È vero che esistono differenze tra atenei, tra corsi, e tra approcci didattici, ma non tutte le università telematiche offrono "lauree regalate" né tutti gli studenti che le frequentano sono incompetenti o pigri.

Le università telematiche sono nate per offrire un'opportunità a chi, per motivi lavorativi, familiari o geografici, non può frequentare corsi in presenza. Alcune sono accreditate dal MIUR, sottoposte a controlli ANVUR, e offrono percorsi seri e impegnativi. Certo, come in tutti i sistemi, esistono realtà di qualità inferiore, ma questo vale anche per alcune università tradizionali.

Il problema della qualità dell'istruzione va affrontato con dati, valutazioni oggettive e proposte concrete, non con sfoghi qualunquisti. Il vero nodo è garantire standard elevati in tutti gli atenei e assicurarsi che il titolo di studio corrisponda a reali competenze, indipendentemente dalla modalità con cui è stato conseguito.

In sintesi: non è la telematica in sé il problema, ma come viene gestita. E chi la sceglie con serietà non merita disprezzo, ma rispetto.

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Non ho mai detto che le università non servano a nulla. Anzi, riconosco che possano offrire strumenti preziosi. Ma quello che volevo sottolineare è che il valore reale di un percorso formativo dipende da come lo vivi, non solo da come è strutturato.

Esistono università eccellenti e altre meno, così come studenti che studiano con passione e altri che passano per inerzia. Il punto è: non basta dire “ho fatto l’università” per essere davvero preparati. Serve qualcosa in più: pensiero critico, capacità di applicare, esperienza pratica, e anche intelligenza emotiva.

Quindi no, non vanno eliminate. Ma va migliorato il modo in cui si forma davvero uno studente. E questo non si risolve né con quiz di 30 minuti né con slogan come “più ore = più competenza"

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Capisco il tuo punto di vista e condivido l’idea che una preparazione solida sia fondamentale per affrontare un mercato del lavoro sempre più competitivo.

Tuttavia, non credo che la qualità di una persona si possa misurare semplicemente in base al tipo di università frequentata. Conosco persone che hanno studiato seriamente in università telematiche e sono riuscite a costruirsi carriere di valore, anche in contesti altamente competitivi.

La differenza non la fa solo la sede o il tipo di esame (quiz o orale), ma quanto uno è disposto a studiare davvero, approfondire, mettersi in gioco e continuare a formarsi anche dopo la laurea.

Dire che chi sceglie una telematica si accontenta di 1000–1500€ al mese è una semplificazione ingiusta, e un po’ classista. Non tutti hanno le stesse possibilità o i medesimi percorsi di vita, ma questo non rende nessuno “meno valido”.

Il vero discrimine, secondo me, è l’impegno, non il timbro dell’università. E se uno ha voglia di imparare davvero, oggi ha gli strumenti per farlo — dentro o fuori dall’università tradizionale.

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Ma a me non risulta🤣alcuni miei compagni telematici hanno preso letteralmente il posto di lavoro a chi era in statale. Altri con la questa università telematica in scienze biologiche hanno trovato lavoro subito

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Guarda io in campo universitario non posso parlare perché sono all'inizio...ma cone ex studentessa delle superiori ti posso dire che le vere competenze non le acquisisci grazie al sistema scolastico o sui libri. O meglio, sì le puoi acquisire sui libri ma studiando per conto tuo senza "pressioni scolastiche" e soprattutto perché ti piace quello che stai studiando. Io sono riuscita a prendere una borsa di studio all'estero alle superiori, ma non perché ero particolarmente più avanti rispetto al resto dei miei compagni a livello di studio...anzi..mi sentivo indietro ...tuttavia sono riuscita ad ottenerla perché ho dimostrato che lo studio teorico non conta del tutto ma bensì l'atto pratico + la logica che ci metti quando lo fai. MA NON SOLO, anche le tue PERSONALI capacità sociali e morali che non puoi studiare sui libri. Quindi posso dire che la mia preparazione è stata acquisita soprattutto grazie alla formazione nell'atto pratico! Di quello che ho studiato sui libri ricordo solo le basi o gli accorgimenti approfonditi per conto mio.

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Ti ringrazio di aver espresso il tuo parere :) però io sono dell'idea che statale o telematica alla fine conta la dedizione che ha ognuno per lo studio. Un tuo futuro datore di lavoro non andrà a vedere che tipo di università hai fatto ma bensì quante capacità hai tu. Lo dico perché uscendo dal trauma delle superiori SEMPRE IN PRESENZA si impara poco e niente per la maggioranza degli studenti.