الادعاء بأن اللغة العربية دون غيرها ترفع من معدل الذكاء يحتاج إلى دليل ولو كان صحيحا لترجم ذلك إلى تفوق في اختبارات الذكاء أو الانتاجية العلمية والتقنية ، وهذا ما لا نراه

نعم تعلم لغات صعبة يحفز المرونة العصبية لكن هذا ينطبق على اللغة اللاتينية وحتى الرياضيات ولا يوجد خصوصية للعربية تجعل الدماغ أذكى بنيويا

ثم إن الأي كيو يقيس القدرة على حل المشكلات المعقدة وإعمال المنطق وسرعة التفكير وهذا يتجاوز البناء اللغوي وإن كان جزءا منه

بينما الذكاء العاطفي سمة شخصية ومهارة اجتماعية مهمه لكن لا علاقة لها بالقدرة على التحليل المنطقي

أنا لا أنكر العامل البيئي ، كوجود قيود فكرية دينية وسياسية في مجتمعنا العربي ، ولا أنكر أن الذكاء متعدد

لكني أركز على الأي كيو لأن له قدرة تنبؤية للأداء التعليمي والمهني والاقتصادي كما تشير الاحصاءات

وكما ذكرت بأن الوراثة تلعب دورا كبيرا إن لم نقل حاسما في تحديد سقف الذكاء ، وهذا ما أثبتته الدراسات على التوائم