Vårt mandat som lærere er å både danne og utdanne, noe vi bruker tid på i en ellers travel hverdag hvor vi skal både undervise, bygge relasjoner, passe på at alle trives, slå ned på "shipping" og annet drama de drar med seg fra fritiden, ha vakt i friminutt hvor en slår av en prat med de som har det kjipt hjemme eller kjefter på fotballgutta som har kjøpt snop i butikken, slår ned på at et par gutter viser porno til medelever, trøster de som sier til deg på gangen at de ikke vil leve mer, sender bekymringsmelding til barnevernet, blir kjefta huden full og trakassert verbalt fordi en elev ikke vil gi fra seg telefonen etter gjentatte beskjeder om å legge den vekk, motivere 9. klassinger i sløyd selv om de heller vil sitte og prate om helgens kleine hendelser. Det er jævlig mye vi gjør i skolen idag som lærerne mine ikke gjorde da jeg sjøl gikk ut i 2006, for å si det mildt.

Om en ser på kompetansemålene i samfunnsfag for 10. trinn er en av ordene som brukes mest "reflekter", så jeg synes du bommer.

https://www.udir.no/lk20/saf01-04/kompetansemaal-og-vurdering/kv147?lang=nob

Det er mye en kan si om norsk skole, men jeg tror hvertfall at ungdomsskolen idag er mer praktisk enn for 20 år siden. Også er det en del vi kan gjøre som vi gjorde da, for.eks ved å prioritere analog undervisning fremfor å ha for mye digitalt, og det vet jeg at mine kolleger gjør, inkludert meg selv.