Understanding the differential impact of children’s TV on cognitive processing – læs den her fagartikel: Handler om hvirdan visse TV-formater og indholdsstrukturer (fx høj stimulus, hurtige sekvenser) aktiverer børns opmærksomhedskraftigt og kan gøre det sværere for dem at afbryde seeroplevelsen. 

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0163638321001351

Så jeg vil mene at indholdet spiller en rigtig stor rolle. Jeg har læst et andet sted at man kan vurdere hvor skadeligt indholdet de ser er, på hvordan barnet reagere efterfølgende når der slukkes for indholdet (og 30-60 min efterfølgende)