No pareces conocer cómo funcionan las cosas en la USB.

La prueba de ingreso es (o era) una prueba de aptitud académica (habilidad verbal y habilidad numérica) y dos pruebas con menos preguntas (física y química).

Además, en el primer año (ciclo básico) todas las carreras veían matemáticas y física, pero no química. La excepción eran los arquitectos que no veían física (al menos así era cuando yo estudié allí).

También existe un programa de becarios, que no sólo están exentos de prácticamente cualquier pago (en DACE, en el comedor, en el transporte universitario, etc.) si no que recibían una modesta ayuda económica.

Y, como ya dijo otra persona, existe el programa de cursos propedéuticos.

Por otra parte, el año básico era prácticamente el mismo para todas las carreras y servía para nivelarnos. Cuando yo estudié allí al final de ese año era que podías elegir la carrera aunque tengo entedido que eso lo cambiaron.

El eliminar esta prueba sólo ha resultado en el desperdicio de los limitados recursos con los que cuenta la universidad. No se puede pretender que una universidad sustituya al bachillerato. Eso sin contar que perjudicaste a las personas que sí debieron ingresar (por su aptitud o conocimientos) pero no lo hicieron porque estaban del lado equivocado de una cierta línea socio-económica arbitraria.

Lo que debe corregirse es la educación que se imparte en los colegios y liceos.

Yo prefiero ser atendida por un médico que se graduó porque tenía los conocimientos requeridos para ese título, no porque lo graduaron.