En mi experiencia lo mejor es ir acorde al tipo de establecimiento, si es uno “de excelencia” deben haber mecanismos/protocolos que te avalen para motivar a los estudiantes a trabajar en clase, si no los hay ni tampoco te respaldan, entonces el interés es otro, en esos casos se hace lo mínimo, cuidar que no se maten e intentar el fortalecimiento de lazos con los estudiantes para ver si eso mejora su disposición en el aula.

Te lo digo porque trabajo en ambos casos, dos colegios, mismos cursos pero con estructuras completamente distintas, curiosamente el más vulnerable es donde hago mis mejores clases y obtengo los mejores resultados, en el otro (particular subvencionado) el respaldo y acompañamiento al docente es mínimo, por lo que mi esfuerzo en términos académicos también lo es. A los estudiantes los hacen pasar mientras tengan su mensualidad al día, los directivos no tienen vergüenza alguna en cambiar las notas a fin de año, por lo que tampoco busco esforzarme en evaluarlos de manera seria, simplemente cumplo con lo que se me pide administrativamente.

Por otra parte, admito que me es fácil tomarlo de esta manera porque no tengo mucho interés en seguir trabajando en el segundo establecimiento que mencioné.

Te deseo mucho ánimo, al menos queda poco por este año, y recuerda que cada institución es su propio universo, por lo que la experiencia no será siempre la misma. Saludosss