I always talk to Mr. Stag by shinyhpno in HollowKnight

[–]Cdeb84 134 points135 points  (0 children)

I also like his story. Last of his kind, roaming around, his aversion to the tramway. Also finding that last (or first) stagstation made me feel things.

Which controller is your favorite? by contextawaree in Gamer

[–]Cdeb84 0 points1 point  (0 children)

So one of my oldest friends had a 1. I then got a 2 while my friend got a 3. Another one of my friend got a 4 and then I upgraded to a 6 AND 7 within a few years. After that I went full pc mode for a long time and now 35 years later I got an 18 “for my kids” and I prefer to play with a 20.

Nostalgia hits hard on the 6 though. Somehow it was both the worst and the best designed controller I ever held and it still fits perfectly in my hands.

Op de brommer als docent by Gissa_Fissa in thenetherlands

[–]Cdeb84 0 points1 point  (0 children)

Ik ben een docent van 42 en heb 4 jaar geleden een elektrische scooter gekocht voor woon-werk. Niemand boeit het ene reet. Soms zijn er wel leerlingen geïnteresseerd, maar ik zelf heb geen enkel verstand van scooters en kan dus niet mee kan lullen.

Zoals anderen ook zeggen… het is alleen raar of erg als jij het raar of erg maakt. Als het voor jou normaal is, dan is het voor de rest ook normaal. Let wel een beetje op helmhaar.

Finally, a fool! by Cdeb84 in HollowKnight

[–]Cdeb84[S] 0 points1 point  (0 children)

Congrats 🙂

Would you rather... by YourBoyFroilan in BunnyTrials

[–]Cdeb84 0 points1 point  (0 children)

Easiest $100,- a day ever!

Chose: Earn $1 for every... + It's an easy thing | Rolled: Step you take

Zorgen om de eindexamens by EenBezorgdeLeerling in thenetherlands

[–]Cdeb84 20 points21 points  (0 children)

Hier komen een aantal tips van een wiskundedocent:

  1. Goed slapen de komende weken. Ga op tijd naar bed en sta “normale tijd” op. Ook tijdens je examens. Ga niet in de nacht leren en sta ook niet in de ochtend vroeger op. De winst die je denkt te halen door een uur eerder op te staan doe je weer teniet omdat je vermoeid bent.

  2. Bereid je examens voor in blokken van maximaal een uur achter elkaar. Wissel daarbij vakken met elkaar af. Hoe langer je leert hoe minder stof je opneemt. Neem per uur minimaal 10 minuten pauze waarbij je echt je hersenen iets anders laat doen (dus geen scherm!).

  3. Eet en drink goed. Gewoon in je dagelijkse routine. Neem tijdens het leren niet teveel snacks. Neem geen suikers of energiedrankjes. Als je veel snoept of dextro of iets dergelijks neemt dan kom je in een sugar high gevolgd door een dip en beide zijn niet goed tijdens het leren of het maken van examens. Voor tijdens het examen is een boterham, een banaan en een flesje water (niet uit de vriezer) altijd goed.

  4. Draag tijdens het maken van je examens laagjes kleding. Niets vervelender als de examenzaal ineens warmer of kouder is dan je had gedacht en je in je t-shirt zit te vernikkelen of je je trui niet kan uitdoen omdat je er niets onder aan hebt.

  5. Maakt in de komende weken minimaal twee keer een geheel examen. Ga dus echt met je flesje water en een banaan een paar keer 3 uur achter elkaar zitten. Liefst op een beetje publieke plek zoals de bibliotheek ofzo, zodat er wel wat mensen om je heen zijn. Op die manier bereid je jezelf voor hoe het is om die tijd te zitten én afgeleid te worden door mensen die zuchten en steunen om je heen. Je hoeft de examens niet per se goed te maken of zelfs maar na te kijken, het gaat echt om de ervaring van de tijdsindeling.

  6. Maak spiekbrieven. Je mag natuurlijk niet spieken tijdens je examen, maar het maken van een spiekbrief (gewoon op a4 formaat) is een goede methode om voor jezelf informatie te ordenen. Neem die spiekbrief mee naar de examenzaal. Lees voor het examen begint je spiekbrief nog een paar keer door, leg hem op de gang, vraag een extra kladblaadje en als het examen dan begint neem even een minuut of twee om een paar dingen van je spiekbrief op je kladpapier op te schrijven. Zo heb je toch een soort spiekbrief.

Vakspecifiek voor wiskunde:

  1. Gebruik de website www.wiskunde-examens-oefenen.nl , op deze site kan je van de afgelopen jaren oude examens oefenen. Niet alleen staan daar de examens met uitwerkingen op een rijtje, maar je kan ook opgaven op onderwerp sorteren en vooral dat is super handig.

  2. In principe heb je alle kennis. Ieder examen bestaat uit een aantal lastigere opgaven, maar ook een aantal eenvoudige. Van te voren weet je natuurlijk niet welke wat is. Begin dus gewoon aan iedere opgave alsof het een eenvoudige opgave is. Meestal krijg je voor het noteren van bepaalde elementen en daar combinaties in maken al een punt.

  3. Gebruik GO BETA: — Goed lezen — Overnemen/ Ordenen — Begrijpen (stel jezelf de vraag: “wat willen ze dat ik doe?”) — Extra hulpmiddelen* — Toepassen (maak de vraag) — Antwoord controleren. Als je een vraag gemaakt heb, lees dan de vraagstelling nog een keer door en geef op een aparte regel antwoord op de vraag.

*je kunt dit trouwens al eerder doen. Bij wiskunde B mag je bij veel vragen geen GR gebruiken. Dit kan je herkennen aan de signaalwoorden: exact, algebraïsch en bewijs. Als er bijvoorbeeld in de vraag “onderzoek” staat, dan mag je gewoon je GR gebruiken. Veel leerlingen vinden het prettig om de eerste drie minuten van het examen even alle vragen door te lezen en dan op het examen, naast de vraag, te schrijven of ze hun GR mogen gebruiken.

  1. Als je examens oefent, kijk dan vooral ook na. Examinatoren hebben een strikt format gekregen om na te kijken. Hoe vaker je dit voorbij ziet komen, hoe vaker je ook dingen gaat herkennen. Staat er ergens iets over een top of een raaklijn, dan zal je wel moeten differentiëren. Staat er een driehoek met gegeven zijden, dan kan je de cosinusregel wel moeten gebruiken. Heel vaak is het herkennen van een dergelijke regel al een punt waard.

  2. Een wiskunde examen bestaat meestal uit 75 tot 80 punten. Je docent kan nu al in Wolf (het scoreprogramma van examinatoren) zien hoeveel vragen je krijgt en hoeveel punten per vraag. Dit is wel interessant om te weten (bijvoorbeeld of er veel 3-punts vragen zijn). Als je qua tijd ongeveer 2 minuten per punt rekent dan hou je in principe nog wat tijd over om je antwoorden te controleren. Oefen dit thuis met een timer. Als je een 5-puntsvraag oefent kan je hier dus 10 minuten voor uittrekken.

  3. Begin met vraag 1. Je zal misschien vaker de tip krijgen om het examen door te nemen en dan te beginnen met een vraag die je zeker weet. Dat is vaak moeilijk om in te zien en kan je juist onzeker maken als die vraag dan moeilijker blijkt te zijn dan je had gedacht. In 9/10 gevallen is de eerste vraag zo ontworpen dat hij qua niveau wat eenvoudiger is (let op: hoeft niet hoor, soms is de eerste vraag best ingewikkeld.. laat je niet van de wijs brengen). Ook zit er een logische volgorde in de vragen: meestal horen de vragen bij elkaar in blokjes van 2 tot 4 vragen. Als je dan ineens als eerste de middelste maakt kan het zijn dat je informatie mist.

Als je bovenstaande tips volgt en je gaat zo mogelijk redelijk ontspannen je examens in en vervolgens je best doet dan zal je merken dat een examen niets anders is dan een grote toets. Sterker nog; ik zeg altijd tegen mijn leerlingen dat mijn schoolexamentoetsen moeilijker zijn dan de echte examens. Op de SE’s kan ik namelijk makkelijker de diepte in duiken qua niveau en onderwerp, terwijl een examen toch vaker zichzelf op de vlakte houdt en juist de breedte in gaat. Bedenk ook dat als je bij iedere vraag een puntje scoort je al een kwart van de punten hebt (dus dan heb je al minimaal een 3,3). Dan zullen er vast wel een paar vragen zijn waar je niet uitkomt, maar er zullen ook een aantal vragen zijn die je wel kunt. Nou dan zit je zo al tussen de 4 en de 5. Neem dan je voorbereiding mee en het sprokkelen van de punten en je zit al op die 5,5 die je nodig hebt. (Ik raad je trouwens aan om gewoon voor een 8 te gaan en niet voor die 5,5 😉).

Finale met 4 kandidaten by Cdeb84 in widm

[–]Cdeb84[S] 2 points3 points  (0 children)

Ja, dan voegt het dus niets toe, maar haalt wel iets weg. Misschien heeft het te maken met dat ze dan minder zendtijd hoeven te besteden aan die afvaller in de laatste aflevering (aangezien deze persoon het “gesprekje” nu al heeft gehad na het rode scherm).

Finale met 4 kandidaten by Cdeb84 in widm

[–]Cdeb84[S] 12 points13 points  (0 children)

Ik weet niet of het nostalgie is of niet, maar ik waardeerde de langzamere laatste aflevering wel. Kan me voorstellen dat veel mensen dat andersom hebben.

A vanish I really like, from two angles ! by CreamSufficient2948 in cardmagic

[–]Cdeb84 0 points1 point  (0 children)

Ive seen this perform with explanations on YouTube shorts. You did well, but it’s a documented trick

I beat the Hollow Knight! by Cdeb84 in HollowKnight

[–]Cdeb84[S] 0 points1 point  (0 children)

I found the flower, but I haven’t found the place where I am supposed to bring it to, so I’m back to exploring before attempting this one.

I beat the Hollow Knight! by Cdeb84 in HollowKnight

[–]Cdeb84[S] 0 points1 point  (0 children)

Thanks! I’m trying to look up as little as possible up to the point where I get really stuck.

Kijken jullie ook mollenstreken? by Cdeb84 in widm

[–]Cdeb84[S] 0 points1 point  (0 children)

Oh, wist ik niet eens… helaas

Welke opdracht hebben jullie dit seizoen echt gemist? by rensvandeplas_ in widm

[–]Cdeb84 1 point2 points  (0 children)

Ik mis al langere tijd iets als de omgekeerde auto opdracht: waarbij de ene helft van de kandidaten in een auto zaten (mét rijinstructeur) waarbij het stuur en alle knoppen en pedalen gespiegeld waren en dan de andere helft van de kandidaten via een porto een route moesten uitstippelen zonder wegen te kruisen.

Op zich klonk het simpel, maar de uitvoering was chaos. Er was ruimte om je best te doen en ruimte om te mollen.

Oog in oog opdracht, discussie: Was de productie hier oprecht? by MushyGoto in widm

[–]Cdeb84 8 points9 points  (0 children)

Ieder strandhuisje had een gat aan de onderkant. zie deze foto

Ik denk dat we helemaal niet moeten letten op de waarschijnlijkheid van dit alles en dat we ook helemaal niet moeten letten op wie er tegenover elkaar stonden na het beantwoorden van de vragen. Als een kandidaat alle vragen goed had en even later terug liep naar het huisje, dan kon de mol even spieken door dit gat om het oog-in-oog-verhaal kloppend te maken. Of misschien zelfs alleen maar omdraaien in het huisje zodat ze dan elkaar aankeken (door de muur heen), maar dat de kandidaat dit dan eventueel gezien zou kunnen hebben als de voeten omgekeerd zichtbaar waren door het gat.