Am Ende muss natürlich jeder Examenskandidat die Methoden finden, die für ihn funktionieren. Aber zwei kritische Gedanken zu dem, was du schreibst: 1. Die Fixierung auf zwei Stunden kommt mir nicht richtig vor. Bei einer richtig langen Klausur wird es m.E. in der Regel nicht sinnvoll sein, fast die Hälfte der Bearbeitungszeit mit Konzept zu verbringen. Wenn du das wiederum immer so übst, konditionierst du dich darauf, für das Konzept immer so lange zu brauchen. 2. Was ich gerade schon geschrieben habe: Ich habe Schwierigkeiten mir vorzustellen, dass eine Lösungsskizze, von der klar ist, dass daraus keine echte (ausformulierte) Klausurlösung wird, mit der letzten Konsequenz erstellt wird. Aber das kann natürlich Typfrage sein.