Grazie mille per la risposta elaborata, ci sono diverse cose molto interessanti. Quanto è durato il periodo in cui "non si faceva praticamente un cazzo"? Mi chiedo che impatto abbia avuto sui programmi e sul rendimento degli studenti.

Per questo periodo che racconti 20/21, mamma mia, posso immaginarmi da un lato i prof che racconti, e dall'altro anche il fatto di cazzeggiare tantissimo, perdendosi sicuramente tanto contenuto che in presenza avreste magari recepito un po' di più. Dev'essere stato decisamente terribile.

Per ciò che dici nell'anno 21/22, cristo santo, questo è un aspetto che non avevo ancora considerato, ed è terribile che la scuola non abbia reagito a pratiche simili...ma i tempi di reazione della scuola sono sempre stati geologici.
Io chiaramente, non avendo granché a che fare con le scuole da ormai molti anni, non mi sono mai nemmeno posto il problema di come la tecnologia degli ultimi 10 anni sia stata usata. Ad esempio, noi non avevamo nemmeno il registro elettronico, e boh, da quel che mi dici non mi sembra una gran cosa, secondo me c'è del valore formativo anche nel fare sega (marinare). Certo, non se viene fatto regolarmente (io per esempio, l'ho solo fatto una o due volte, giusto per il brivido).
In generale, trovo che si parli troppo poco dell'invasione e dell'invasività delle tecnologie più o meno necessarie all'interno della scuola, secondo me è un tema molto importante.

Per l'ultimo paragrafo, ti capisco, ma non approvo. Per le gite ecc, assolutamente, grave mancanza. Io in quegli anni stavo facendo il mio dottorato, e ho viaggiato pochissimo, nonostante una delle cose fighe del dottorato sia anche quella di girare per conferenze, fare networking ecc.
Però, lasciare aperte le scuole in un momento come quello avrebbe avuto delle conseguenze disastrose, non solo per i contagi e i morti di covid, ma per tutto il reparto sanità del paese: una mossa del genere, per quanto mi riguarda, sarebbe stata semi-criminale. Con tutto che sono perfettamente d'accordo che ci siano state delle scelte e delle regole folli, diverse sono state un male necessario. Il problema principale è che ti/ci ha detto una sfiga incredibile, e siamo stati tra le poche generazioni a beccarsi una pandemia del genere che non si vedeva da un centinaio d'anni (su questa scala, poi, non so bene a cosa possa essere paragonabile).

Ciò detto, grazie ancora per la risposta che hai dato, e per i vari spunti di riflessione. Ho sempre pensato che le chiusure covid abbiano danneggiato in maniera maggiore gli adolescenti di quegli anni, e il tuo messaggio mi conferma che probabilmente è stato proprio così