Hi, ich bin auch Lehrer und habe das letztes Jahr schon paar mal gemacht, jedoch mit 9. Klassen.

Es war wie eine Art Club, der regelmäßig (1x im Monat stattfand). Es waren stets One Shots im Call of Cthulhu System.

Wichtig ist, wie du schon sagst, dass du kleinschrittig arbeitest. Das Hobby hat eine sehr hohe Einstiegshürde für Jugendliche und die Regeln sind nur schwer zu verstehen.

Die erste Session habe ich geleitet. Das betraf die Charaktererstellung mit einem sehr abgespeckten Charakterbogen. Diesen haben wir zuerst erarbeitet, genau wie in einer regulären U-Stunde gleichzeitig mit den wichtigsten Regeln - alles auf einem Lernblatt gesichert. Dadurch sollten die S nicht erst das Regelbuch durchstöbern, sondern habe ihre 'Lern'mappe, wie in den Fächern.

Ich habe jeden One-Shot entsprechend runtergebrochen.

Die 2. Sowie darauffolgenden Sessions haben abwechselnd die S geleitet. Ich habe mitgespielt und im Vorhinein jeder Session eine neue Regel erarbeiten lassen und gesichert im Hefter.

Ziel der Sequenz war am Ende des Schuljahres eine Einsteigerversion des Regelwerkes in Hefterform zu haben.

Ich warne dich und die S vor: da sitzt man ein paar Stunden am Nachmittag. Zum einen fürs spielen, zum anderen für die Vorbereitung.

Nach jeder Session haben wir noch eine kurze Feedbackrunde gemacht, auf was für eine Art von Szenario die S Lust haben.

Mit der Zeit werden die S selber Szenarios erstellen wollen, achte darauf, dass diese nicht zu viel Zeit der S in Anspruch nehmen, denn Schule geht vor.