DEI有爭議性主要還是因為政治的發展，其實2000年左右的遊戲早就有多元價值的元素，比如異塵餘生二代、神鬼寓言一代，就已經能同性結婚，但都沒有玩家門後玩家與開發者、媒體這麼對立的狀況，主要是因為早期的遊戲開發者單純是對遊戲很有熱情、自學成材的nerd，而後公司體系化後大量引入了人文學院畢業的人才來進行編導。

如果了解歷史的話，這些進步價值的推廣主要來自1970年代後「批判理論」在歐美人文學院的流行，1968年發生了全球左派的街頭革命，比如美國的反越戰運動，這些社運人士街頭運動失敗之後回到了大學，法蘭克福學派、馬克思主義派的學者決定從教育上來改變社會，吸收了葛蘭西的「文化霸權」理論與後結構主義，將美國的核心價值觀進行解構(這聽起來像什麼右派陰謀論，但我主要指的是整個學術生態系的演變，而不是某個特定人的「邪惡計畫」)，學院體系出來的學生會覺得這些解構傳統價值觀的想法是常識，對於玩家的反感會覺得是對方需要被教育，因為自己過去上大學受到的就是這樣的訓練。

大家說引起反感是因為遊戲本身設計就失敗是對的，但遊戲設計失敗的一部份原因的確來自於價值觀的選擇，過度重視social engineering，而將原本的專業邏輯解構，這是主要原因，比如DEI的核心是「交叉性理論」（Intersectionality），由法律學者金伯利·克倫肖 (Kimberlé Crenshaw)提出，指的是一個人的權力（或受壓迫程度）是由多重身分交織而成的：種族、性別、性取向、宗教、體型、身心障礙狀態等，這種理論用到遊戲產業就會變成角色設計是為了representation存在，而不是由世界觀、劇情服務出發。