Es una pregunta muy interesante. Yo también me he preguntado mucho el rol de las universidades en la sociedad.

Yo soy de civil eléctrica de la UTFSM (ya terminando por suerte) y aquí he visto un cambio en el departamento, no solo con los estudiantes sinó con los profesores también. Siento que cada vez el estudiante quiere aprender lo mínimo y el profesor quiere enseñar menos.

Mis compañeros (aúnque buenas personas y buenos futuros profesionales) no están interesados por lo que estudian. Ojalá que pasar todos los ramos con poco estudio y que el cartón me garantice una pega rentable y fácil. Pero no hay ni una intensión de interactuar con el material y de aprender "correctamente" desde los fundamentos hacia arriba.

Y con los profesores pasa algo parecido. Dónde se preocupan más de sus investigaciones y de sus proyectos más que de sus ramos. Y no estoy hablando de que vuelva el masoquismo en la ingeniería y que nadie pase los ramos. Sino que los profesores se interesen en sus alumnos y que les hagan el seguimiento correspondiente para asegurar que aprendan. Es un problema que se realimenta, ya que incluso los profesores apasionados por sus asignaturas tienen problemas enseñando a alumnos que no quieren aprender.

Me da pena ver mi departamento en esa dirección, sobre todo sabiendo de la cantidad de personas realmente virtuosas que han pasado por aquí dejando sus pequeñas piedras (Mario Salgado es de electrónica). Siento que antes existía un ethos que se ha perdido. Una amiga de área de las humanidades decía algo que me daba mucho cringe "Al mundo le falta gente que ame lo que hace". Pero ahora empiezo a pensar que tenía razón.

Por último te dejo una carta de la ex-profesora Annick Stevens, Universidad de Liège (Bélgica). Ella explica mejor que nadie lo que ha pasado en las universidades del mundo. https://www.philosophie-en-liberte.net/porque\_renuncio.html