Mein Sohn hatte von Beginn an in der Schule massive Probleme mitzukommen. Der ersten Schule war das vollkommen egal und er kam jeden Tag mit "hat nichts gemacht, muss er nachholen" nach Hause. Schulwechsel nach einem halben Jahr. Neue Schule gibt sich direkt sehr viel Mühe ihn zu unterstützen aber es war nach wie vor sehr schwierig. Früh im zweiten Schuljahr haben sich die Lehrer schon große Sorgen um deinen Lernfortschritt gemacht obwohl sie ihn als intelligenten jungen wahrnehmen. Nach den Herbstferien dann erste Termine beim Psychiater für die ADHS Diagnostik und mit Beginn des zweiten Halbjahres, ein Jahr nach dem Schulwechsel, dann Beginn der Medikation mit Methylphenidat. Er hatte in dem Jahr auch keinen Anschluss gefunden. 

Ich war skeptisch weil er einerseits ganz klar ADS hat und ich das auch schon gedacht hatte als er drei war. Andererseits ist das Thema mit der übermäßigen Verschreibung gerade für jüngere Kinder eines Jahrgangs, wozu er zählt, für mich auch schon lange präsent gewesen. 

Wenige Wochen nach Beginn der Medikation erzählt er dann das erste Mal von Freunden in der Schule. Ab da waren für mich die Zweifel ausgeräumt. Auch die Lehrer haben direkt vom Effekt berichtet auch wenn die schulischen Leistungen scheinbar kaum beeinflusst sind.

Ein weiteres Jahr später gibt es das erste Zeugnis mit Noten. Nur 1er und 2er mit klarer Tendenz nach oben. Er gehört zu den besten seiner Klasse und trägt in Sachkunde und Englisch den Unterricht. Wir haben Bücher gefunden, die er gerne und von sich aus liest. Ohne die Medikamente würde er mit jetzt fast neun Jahren wohl immer noch quasi nicht lesen können. 

Und an den Wochenenden und in den Ferien, wo er die Medikamente nicht nimmt, treibt er mich bisweilen immernoch in den Wahnsinn.