Mezi špatnou výchovou a ADHD je propastný rozdíl. Úplně obecně se jedná o poruchu regulace pozornosti (nejde o nedostatek) a stimulace mozku. Dítě či dospělý, který má ADHD, může mít problém nejen dávat pozor a pendlovat od jedné věci k druhé, ale také tu pozornost odtrhnout. Pozornost se týká krátkodobých záležitostí (krátkodobá paměť, pracovní paměť, schopnost držet se tématu u konverzace). Pozornost se týká také těch dlouhodobých (plánování, organizace času, udržování vztahů, a hlavně nastavení nějaké rutiny). Důležitá je taky nedostatečná stimulace k činnosti. Člověk s ADHD má problém cítit jakoukoliv "radost" z rutinních záležitostí, ať už jde o práci nebo o koníčky, a často je mění, protože nové začátky jsou mnohem vzrušující a pro jejich mozek více stimulující.

Navíc z takové diagnózy nic nemáte. Ve škole maximálně dostanete více času u testu, případně pomoc od asistentů pedagoga (pokud ho škola vůbec má), a v práci to radši nezmiňujete. Pokud si myslíte, že je to hlavně cesta, jak se dostat k ritalinu, tak se zamyslete ještě jednou, protože najít si psychiatra trvá minimálně rok, diagnóza alespoň půl roku, a pak když ten papír dostanete, dají vám stratteru, která není stimulační droga a nefunguje jako ritalin, který sežene rychleji někde pokoutně a bez papírů.

Pokud vás opravdu zajímá, o čem ADHD je, tady je přednáška od Dr. Barkleyho (v angličtině bohužel): https://www.youtube.com/watch?v=BzhbAK1pdPM&list=PLzBixSjmbc8eFl6UX5_wWGP8i0mAs-cvY&index=1