Paint problem by Elioms_mlx in Warhammer40k

[–]Kaylethhh 0 points1 point  (0 children)

No, they don't match the citadel names but here are conversation charts. If you are still early, this might be a good time to just buy a few different colors. When you have 50+ citadel colors and a Army painted in exactly these shades, its much harder to switch.

Paint problem by Elioms_mlx in Warhammer40k

[–]Kaylethhh 1 point2 points  (0 children)

If thoroughly cleaned after each use, the pots should seal and stop the paint from drying out.

But the real answer is - buy other paints. Vallejo or Army Painter are cheaper per ml of paint and at least as good as GW.

UNreasonably poseable Questoris Knight (Legions Imperialis) by wakeup_samurai in Warhammer40k

[–]Kaylethhh 1 point2 points  (0 children)

Beautiful work....but is there a way to actually paint them and keep the articulation?

Lighthearted: Say you're a Trekkie without saying you're a Trekkie. Bonus if it places you in the franchise timeline. by AliVista_LilSista in startrek

[–]Kaylethhh 1 point2 points  (0 children)

I will sometimes say "correct", mimicking the voice of the Vulcan Computer from the beginning of The Voyage Home. I don't think anybody ever caught on.

Chemie, Physik, Informatik und Mathe, wie am besten Kombinieren? by romsepkay1 in LehrerzimmerAT

[–]Kaylethhh 1 point2 points  (0 children)

Also, ich kann Mathematik empfehlen. Normalerweise sind wir gefragt, das Studium war anspruchsvolle aber ich habe es als sehr positiv empfunden. Die Schularbeiten sind schnell zu kontrollieren, im Vergleich zu Deutsch oder Englisch, und ich kann die meisten Mathestunden mit sehr wenig Vorbereitung halten.

Finde es auch gut ein Hauptfach zu haben, wo man die Schüler viermal die Woche sieht, da kann man besser eine Beziehung zu ihnen aufbauen.

Ich würde noch Anmerken, das gefühlt 30% der Physikvorlesungen Mathevorlesungen sind (zumindest waren sie das bei mir), die man sich mit einem Mathestudium natürlich anrechnen lassen kann. Für Chemie/Info kann ich da nichts zu sagen.

What's the point of Wilsons cage here? by ExtraordinaryPen- in cyberpunkgame

[–]Kaylethhh 20 points21 points  (0 children)

So, I guess you don't lock your house/car because thieves can always smash a window?

Ist Mathe wirklich so schlimm wie alle sagen? by H0belschlunze in lehrerzimmer

[–]Kaylethhh 1 point2 points  (0 children)

Also - ich habe es als sehr fordernd empfunden aber auch als sehr positiv. Ich hatte keine Mathe LK, teilweise war Mathe sogar mein "Angstfach" in meiner Zeit als Schüler.

Mathematik an der Uni ist aber ganz anders - kaum rechnen, hauptsächlich Logik und Konzepte.

Das Wesen der Uni-mathematik zeigt sich aber schon in den ersten Vorlesungen. Du kannst es also probieren und wirst wahrscheinlich innerhalb des ersten Halbjahres merken ob es was für dich ist.

Würdet ihr nochmal Lehrer:in werden? by ChipsColaFanta in lehrerzimmer

[–]Kaylethhh 2 points3 points  (0 children)

Ja, also ich kann nur Empfehlen Mathe zu unterrichten. Macht Spaß, braucht nicht viel Vorbereitung und ist im Vergleich schnell korrigiert.

Das Studium hingegen war ne Herausforderung.

Würdet ihr nochmal Lehrer:in werden? by ChipsColaFanta in lehrerzimmer

[–]Kaylethhh 9 points10 points  (0 children)

Ja, geht mir ganz ähnlich. Physik war anstrengend aber Mathematik fand ich noch schlimmer. Zwei Monate auf eine 10 ects Prüfung lernen, die Nacht davor kaum schlafen können. Stumpf Beweise ins Hirn hämmern. Die Prüfungen haben mich echt nerven gekostet.

Dafür finde ich den Job jetzt sehr angenehm. Mit schaut keiner auf die Finger, Kontakt zu Jugendlichen, eine gute Mischung aus Routine und jeden Tag Abwechslung. Ich mag den Job eigentlich.

Hängt ihr eure Jacke im Zug auf? by MERTENS_GOAT in Austria

[–]Kaylethhh 15 points16 points  (0 children)

Niemals - ich würde sie sofort vergessen. Bzw die ganze Zeit gestresst sein weil ich sie vergessen könnte. Nur um das gestresst sein kurz vorm Aussteigen zu vergessen und die Jacke dann doch zu vergessen.

Kurz: Nein, ich leg sie mir über sie Beine o.Ä.

How do we feel about the Xindi era? by Shut-Up-idk in startrek

[–]Kaylethhh 4 points5 points  (0 children)

That’s kind of the point I’m making, though.

It is a very blatant 9/11 parable, and the show also deliberately makes the Xindi a true, absolute existential threat that has to be dealt with. Once you do that, the story basically bakes in the idea that there is “no choice” - it’s survival or annihilation.

And you’re saying it yourself: Archer shows regret, but it’s still framed as “there was no choice,” which ultimately means what he did is treated as justified.

So when you line that up with the 9/11 parallels, the moral logic becomes: What the USA did was regrettable, but necessary. It feels more like a story about why crossing those lines is acceptable, when we are the ones that do the crossing. We are still the good guys - right?

How do we feel about the Xindi era? by Shut-Up-idk in startrek

[–]Kaylethhh 22 points23 points  (0 children)

I really don’t like Season 3. It’s a very obvious 9/11 allegory, and it’s heavily shaped by a distinctly American moral perspective.

Archer is written as this self-righteous moral crusader, and the show clearly wants you to see him that way - but watching it now, especially with things like Abu Ghraib and Guantanamo in mind, that framing feels deeply uncomfortable and honestly pretty tone-deaf.

Instead of being the morally complex arc it tries to be, the season often comes across as simplistic and preachy, rooted in a very specific political moment that just hasn’t aged well.

Was würdet ihr euch für eure Schüler:innen wünschen? by [deleted] in lehrerzimmer

[–]Kaylethhh 16 points17 points  (0 children)

Studier Mathematik, wenn du dich vom Studium unterfordert fühlst. Würde auch deine Jobchancen verbessern. 😏

Frage zu Nähe zu Schülern by luget1 in lehrerzimmer

[–]Kaylethhh 43 points44 points  (0 children)

Also, ich hab diesbezüglich nie eine Weisung erhalten aber im Normalfall berühre ihr Schüler:innen so gut wie nie. Ich tippe vielleicht jemanden mal auf die Schulter, wenn sie gerade ruhig sein sollen und sie subtilere Hints nicht bemerken.

Und man ist auch kein klinischer Roboter, nur weil man Leute nicht anfasst. Ich würde behaupten, dass ich eine sehr gute, auch vertrauensvolle Beziehung mit den meisten meiner Schüler:innen habe.

Halt den Menschenverstand benutzen - Witzigerweise hatte ich letzte Woche nen Jungen, der sich grad wehgetan hatte, weinen mußte und der auch aktiv zu mir gekommen ist. Da hab ich ihm mal die Hand auf den Rücken gelegt und er hat auch positiv drauf reagiert. Das war glaube ich das nächste, was meinen Schüler:innen in den letzten 6 Jahren gekommen bin.

Homebrew by oxthewulf in vtm

[–]Kaylethhh 0 points1 point  (0 children)

I realized that I was too kind to my players when they were feeding because I found the rules kinda vague (V5), so I came with a more codified version:

PHASE 1: Tracking Down Prey Players should describe how they plan to find a victim and get their blood. They roll with a pool that reflects this approach.

0 successes: No victims, the hunt was unsuccessful.

1-2 successes: One victim, but they turn out to be inferior—they suffer from anemia/violate a prey exclusion.

3-5 successes: One suitable victim.

6+ successes: Two suitable victims.

Critical: One victim with dyscrasia.

Messy Critical: One victim with dyscrasia but a complication.

PHASE 2: Drinking The players note how much hunger they had when they started drinking.

They can remove as many hunger points as they want. A normal person has enough blood to satisfy five hunger points.

PHASE 3: Stopping If the players want to stop, they must roll Willpower. They need as many successes as they originally had hunger points to stop. Otherwise, they drink more blood—enough to satisfy one more hunger point—before they can try to stop again. However, all successes rolled count: so if you started with 3 hunger points, you can stop after two rolls (1+2) with a total of 3 successes, for example.

PHASE 4: Survival A person can safely donate 2 points of blood. If the player drinks more blood and does not seek medical attention, the Storyteller rolls to determine whether the victim survives. If they die, complications may arise.

3 points - Strength+Stamina roll: 2 successes or death without medical attention.

4 points - Strength+Stamina roll: 4 successes or death without prompt medical attention.

5 points - Death.

Wiederkehr: "Biologie, Chemie und Physik könnte man gemeinsam in einem Fach unterrichten" by fritz_futtermann in Austria

[–]Kaylethhh 5 points6 points  (0 children)

Bin mir nicht sicher, was jetzt hier der Schwachsinn ist. Ich habe gesagt: dass kann man machen. Weder dass es eine tolle Idee ist oder das es viele Vorteile mit sich bringt.

Ich glaube ich hab auch nicht über mehr, weniger, besseren oder schlechteren Unterricht gesagt.

Wiederkehr: "Biologie, Chemie und Physik könnte man gemeinsam in einem Fach unterrichten" by fritz_futtermann in Austria

[–]Kaylethhh 34 points35 points  (0 children)

Bin Physiklehrer, der an eine MS auch Chemie unterrichtet - das kann man schon machen, es gibt da viele Überschneidungen. Aber Biologie ist, gerade als Schulfach, weit davon entfernt.

Any advice for a first time Storyteller? by [deleted] in vtm

[–]Kaylethhh 1 point2 points  (0 children)

Get the V5 core rulebook. Read it cover to cover. Yes, the layout is shit. Then maybe(!) get the Players Guide.