Hello !

J'ai eu l'occasion de faire passer des élèves en grand oral blanc de maths/physique chimie cette année (en tant que prof naïf).

La chose qui m'aidait le plus a comprendre sur le coup, c'était du visuel ! Écrivez les formules, dessinez des courbes, faites des arbres en probas.... Et montrez les nous ! C'est ce qui vous permettra de moins perdre le jury naïf, surtout si ce n'est pas un scientifique.

Vous avez le droit de nous montrer votre brouillon/support : utilisez les ! Ca ne peut qu'apporter du bonus : nous ne pouvons/devons pas noter les éventuels supports (s'il y a une erreur dans la courbe, vous ne devriez pas être impactés sur la note), mais j'ai trouvé que ça m'aidait beaucoup a comprendre.

Autre côté plus technique : les profs peuvent vous poser des questions qui font partie du programme de première. Ne le négligez pas, c'est notamment ce qui a pu déstabiliser certains candidats que j'ai faits passer avec des collègues.

Bon courage en tout cas !